入学前孩子应具备的能力(2)

2008-10-21  |  

  3)萌发注意、发现、探索的兴趣。

  专家告诫:父母了解幼小衔接过度期的主要教育培养内容后要避免两种倾向:

  1、对孩子期望过高。而应根据孩子的身心发展实际水平循序渐进的耐心引导、启发、鼓励,不提过高要求或硬逼孩子;

  2、对孩子过分保护或包办代替,不仅影响孩子独立性责任感的形成,还会使孩子事事依赖、自信心降低。父母应相信孩子的能力,要让孩子有更多地自己去尝试、体验的机会。

  因此,明智的父母应该做到“了解孩子、鼓励孩子、支持孩子”。

 
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