6岁孩子的心理特征

　　6岁是儿童心理发展过程中的一个关键期。因为这个时期是儿童从口头语言向书面语言转化的时期。6岁的孩子已经掌握了口头语言，并能运用他同周围的人正常交流，但这种交流也受一些条件的限制，为此，有必要让孩子接受系统文化的熏陶。

　　上学学习是这一阶段孩子的一种心理需要。同时他们也具备了上学的条件：能料理自己，有独立的活动能力。从生理发展上，他们的大脑和神经系统已经发展完善，注意力增强了，有一定的理解能力。但是，在他们心目中的上学，还带有些"游戏"中的味道，只是觉得和自己游戏中的上学是一样的，不知道上学有很多具体要求。因此，家长要从多方面引导孩子进行入学前的心理准备。