通过几次家长合作参与教学活动，使我感到家长参与品德与生活课的教学，使学生们的亲自实践有了保证，而且使学生的感悟和体验落到了实处。所以，只要我们教师有让家长成为教学活动的合作者的意识，把家长这一宝贵的教学资源充分利用起来，就能把教学活动从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的空间里，实现课堂内外、学校内外有机结合，形成学校、社区、家长共同参与，提高学生的知识水平和道德认识。
