神州七号综合教案：飞向太空(2)

2008-10-22 |

　　2、欣赏音乐

　　（1）完整倾听音乐，感受音乐所表达的内容。

　　（2）启发幼儿创造乘飞船、太空行走的动作。

　　3、听音乐游戏

　　（1）A段：幼儿乘飞船。（小碎步，身体前倾，两手向后抬起作飞船状）

　　（2）B段：表现在太空漫步，跟着音乐表现失重飘动的情景。

　　4、创造表现

　　启发幼儿想象各种乘飞船的动作。（可站着跪着骑在椅子上）与幼儿一起配合音乐进行幻想，用肢体动作表现太空想象中的情景。

　　活动五：我乘飞船去太空

　　目标：

　　1、太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。

　　2、鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。

　　3、体验创作的快乐与成功。

　　活动准备：油画棒、水性笔、画纸、颜料、太空图

　　活动过程：

　　1、读信的方式激发想象并进行创作

　　告诉你们一个喜讯，今天我收到翟志刚叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是翟志刚，“神州七号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它太空漫步，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。

　　太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？让我们赶快把它画下来吧。

　　2、幼儿讨论：请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。

　　3、幼儿做画

　　延伸活动：作品展

　　活动六：美丽的太空

　　活动目标：

　　1、创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。

　　2、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。

　　3、体验创作的成功、游戏的快乐。

　　4、引导幼儿大胆想象，搭建出神秘太空。

　　活动准备：师生共同收集的废旧材料

　　活动过程：