用日常用品玩出新创意(3)

　　纸箱(如冰箱、电视机的外包装箱)、裁成5—30厘米不同高度的纸箱若干。

　　活动内容：

　　1.钻山洞：将纸箱两端打开，放置在地上，让幼儿在中间的&ldquo

　　;山洞”里钻爬。(可以多放置几个纸箱增加“山洞”的长度或是设置不同大小的“山洞”。)

　　2.跳进纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳进不同高度的纸箱，可以双脚跳、单脚跳、往前跳、往后跳；也可以将不同高度的纸箱连续排列，让幼儿连续跳跃。

　　3.跳过纸箱：将已裁好的纸箱放在地上，让幼儿跳过纸箱。

　　4.开汽车：将纸箱上下底面裁掉，只留下四周一圈。家长和孩子一起将纸箱套在身上，用两手扶住纸箱，由孩子控制方向，四散跑。

　　床单，床单，多么好玩

　　活动目的：

　　发展幼儿手臂力量，培养合作运动的能力。

　　活动准备：

　　旧床单一条。

　　活动内容：

　　1.气球伞：各执床单的一角(爸爸可以一人抓两个角)，间隔适当的距离站立，让床单展平。同时自下而上挥动床单。当床单向上飘起时，大家迅速跑向中间，手臂向上高举，让床单在空中形成一个气球伞；等床单落下时，大家向外退回原来位置，把床单拉平。动作反复进行。(在以上动作基础上，当床单向上飘起时，大家同时朝顺时针方向跑动，让气球伞旋转起来。)

　　2.踏浪：家长各抓住床单的两个角，拉平床单呈半蹲姿势，手贴着地面用力上下抖动床单，幼儿从抖动的床单上快跑而过，如同踏水浪一样。(可交换角色进行。)

　　3.秋千：家长各抓住床单的两个角，孩子坐在床单上，家长同时前后晃动床单，让孩子像坐秋千一样，速度和高度可以逐渐增加。