用心培育“秩序宝宝”
你知道吗?
一个有序的环境对0~4岁的宝宝是相当重要的,它可以帮助宝宝认识事物、熟悉环境。一旦所熟悉的环境消失,宝宝就会无所适从,甚至会因为无法适应新环境而哭泣或发脾气。
因此,意大利著名教育学家蒙台梭利认为:鈥湺灾刃虻囊筲澥怯锥恢痔焐拿舾小
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蒙台梭利对幼儿的精神世界有一种深刻的观察,她发现:0~4岁是幼儿的秩序敏感期,而且他们对秩序感有一种自然的天赋感受。
秩序感维系着幼儿的身心发展
那秩序感究竟对幼儿意味着什么呢?蒙台梭利用以下这个生动的例子来说明:
一个母亲抱着一个大约1岁多的孩子。由于天气热,母亲将自己的外衣脱掉,顺手搭在手臂上,再去抱孩子,可孩子却开始大哭起来,而且哭声越来越大。这位母亲不知所措,试图想让孩子安静下来,但试了很多方法都无济于事。
对此,蒙台梭利观察分析后认为:这种啼哭是由一种无秩序的变化所引起的。于是她指导孩子的母亲,试着将外衣重新穿上,结果孩子就立刻安静下来。这可能是孩子认为,衣服就应穿在身上的,而不是搭在手臂上的。由于秩序感错了,所以引发了孩子的不适,从而导致啼哭。
这样的例子在我们生活中也经常会看到:当父母带6个月的宝宝去一个新环境,他就会闹。这是由于孩子秩序感发生了变化。孩子对环境的认知是整体性的,只有在整体明确的环境下,孩子才有可能让自己有目的地活动。而整体环境一旦改变,他就无法与环境建立各种关系的认知。正如蒙台梭利所说的:鈥満⒆佣灾刃蚴羌涿舾械模刃蚴呛⒆佣陨囊恢忠蟆b澋敝芪У幕肪呈怯行虻氖焙颍⒆拥哪谛牟呕岬玫铰悖嬲目炖郑⒔懈髦痔剿骱突疃R虼耍挥性谟行虻幕肪持校⒆硬拍苤鸩浇⑵鹉谠谥刃颍怪悄艿靡越ü埂⑻嵘环粗糁芪Щ肪吃勇椅扌颍锥男闹欠⒄苟蓟岵习
幼儿对哪些秩序敏感?
幼儿对秩序的敏感力常常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。具体来说,就是父母要在生活中做到以下三方面:给孩子提供一个有序的生活环境,将固定的物体放在固定的空间和位置上;了解和掌握孩子的生活规律,并引导他确立有序的作息时间;借助孩子生活中所需的各种物品(比如自己的睡觉床、奶瓶、玩具等等)帮助他建立环境与自己的关系,使他较快地熟悉环境,并建立友好的、信赖的依存关系。
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