培养具有创造力的宝宝(4)

　　学会观察生活中的点滴，并且将这些观察所得用语言表

　　述出来，这是语言训练的基础，而在此基础上的想像，则是创造力更进一步的提高。

　　★ 让宝宝成为故事里的主角

　　如果你能让宝宝成为亲子故事里的主人公，那会是非常令他兴奋的一件事情。你不必让他知道故事里的“呆呆”就是他自己，但慢慢地，随着情节的延伸，源于自己生活的故事内容会令他恍然大悟：原来，这是我的故事。

　　慢慢地，这样的兴奋会促使宝宝的创造力得到发挥，他觉得光被爸妈讲进故事里已经不能满足了，于是他开始自己编故事，用生活中所看所听来编故事。也许一开始只是支离破碎的字句，但难能可贵的是他有了这个想法，所以爸妈们要耐心地帮助他，细心地呵护他的这个念头，语言的能力便这样渐渐习得了。

　　0～6岁宝宝创造力发展的时间表

　　虽然大家都很尊重创造力，也希望能激发宝宝的创造力，可是当富有创造力的宝宝挑战爸妈制定的“规格”时，很可能被认为是“故意捣蛋”。现在就让我们一起来了解一下，0～6岁的宝宝创意能力发展的规律及爸妈引导的正确方法吧。

　　年龄段

　　爸妈应该做的事

　　可以提升创造力的玩具

　　0～1岁

　　做出重复的动作和声音，让宝宝模仿。

　　鼓励宝宝用各种方式表达自己的意愿，并尽量对他的一举一动都作出回应。

　　利用一切照料活动，激发宝宝的好奇心。

　　采用多种面料、剌激触觉发展的布玩具；

　　会发出好听声音的玩具；

　　可以摆出各种造型的玩偶

　　1～2岁

　　给宝宝充裕的自主游戏时间，做好实况录像。

　　提供安全的环境，让宝宝自由探索。

　　提供丰富的材料和机会，让宝宝自发探索这些东西的用途和作用。

　　拓展宝宝的视野，增长见识，去商场、公园、乘车、短途旅行等。

　　增加宝宝语言的复杂性。

　　鼓励宝宝参加角色扮演游戏、模仿他人。

　　大块的积木；

　　无字书、布书、布卡；

　　玩具乐器

　　2～3岁

　　增强宝宝的安全感，特别是在接触陌生人和参加新活动的时候。

　　让宝宝多和年龄相仿的宝宝一起游戏，不要过多介入他们。

　　让宝宝接触各种各样的材料和玩具，维持他们的兴趣，关注他们的喜好。

　　有一定难度的拆装玩具或积木；

　　角色扮演用的道具；

　　涂鸦用具

　　3～4岁

　　合理安排宝宝的每日活动，让宝宝有足够的时间从事自主的活动。