早期阅读教育应从分享开始(2)

2008-10-28 人民网-人民日报  |  

  对父母和教师而言,分享式的阅读可以帮助他们更好的了解孩子,积极地参与到儿童的成长过程中去,并正确地发挥激励和引导的作用。而无数学校和家庭中乐读、善读的良好氛围对整个社会的影响也将是有益而深远的。一个积极提倡阅读、重视阅读的社会大环境,所有人对早期阅读的热情参与,都将使孩子们获得更多的自信,更有能力应对学习型社会的各种挑战。相信随着更多的人了解分享阅读、实践分享阅读,无数的中国家长、教师和儿童必将从中获益匪浅。

 
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