让儿童阅读像呼吸一样自然顺畅
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拥有一颗童心生命才会不老
金茵小学开展的童心悦读,是一种以书为媒的鈥準槲幕澖逃俏迫盟械难⒔淌Α⒓页ざ寄苡涤锈溡豢磐拟澱飧隼砟睿尤霾愦渭右圆觥5谝唬Ω迷亩炼氖椋扛瞿炅浣锥蔚亩加Ω迷亩链耸贝丝套钍室怂氖椤b溤枚菱澩怀龅氖且桓鲡溤免澴郑热幻挥泄嵌潦榫捅厝皇侵赶蚨沙さ模彩歉挥腥松獾模坏诙淌σ灿Ω迷亩炼氖椋庋淌Σ拍苡涤幸豢赔溚拟潯<偃缛松撬液酱峭木褪谴保坏谌页ひ惨炼氖椋庋拍芎秃⒆佑涤泄餐挠镅悦苈耄呓⒆拥男牧椋秃⒆右黄鸪沙ぁ
有书的地方是散发着快乐和书香的鼹鼠原野
金茵小学每天早上的8点到8点15分都有一个固定的仪式:晨诵。杨校长告诉记者,背诵并不是目的,晨诵的目的在于让孩子们养成一种与黎明共舞的生活方式,在霞光和诗意里,领略母语美,沐浴音乐魂。
每天的下午2点到2点20是午读,师生共同在乐声里静静阅读。这样的共读是一种享受,那彼此之间相互传递着的快乐和智慧是一种幸福。杨校长就遇到了这样一件事。一次,他偶然看到一位老师在问学生:鈥溩蛲砟忝侨チ宋颐堑拟橑笤扳櫭挥校库澓⒆用切朔艿氐阕磐罚裳钚3と匆煌肺硭K罄辞那奈柿四俏焕鲜Γ胖涝词ι罱亮艘槐久恩笤吧系幕锇槊恰返氖椋驳氖且蝗汉⒆釉谝巴庖黄牡乩锟炖滞嫠5墓适拢醚R灿幸黄∈髁郑鲜γ浅4藕⒆用乔叭ザ潦橥嫠#谑撬前蜒U馄∈髁殖莆滣笤扳潯
当一天的学校生活结束的时候,金茵全校的师生要集合起来,进行鈥溎菏♀潱飧鲆鞘接扇龌方谧槌桑紫仁侨煤⒆用蔷蚕吕粹湻此尖澮惶斓难I睿黄浯问墙惨辉蚓涔适赂⒆用翘蛔詈笫鞘ι餐滦弧
正是由于有了晨诵、午读、暮省这样的一种儿童生活方式,孩子们变得热爱阅读,正因为有了开阔的智力背景,孩子们的行为和心灵也变得优雅博大起来。
学校每年举办两次鈥溩员嗍榇笕潯C磕晔罴倏Ш蟮牡谝桓鲋苣际枪潭ǖ淖员嗍槠辣仁奔洌姥〕隼吹幕窠闭哂尚3ぴ诘诙艿纳煲鞘缴下≈匕浣薄:⒆用亲员嗟摹端笫澜纭贰ⅰ洞毫笕贰ⅰ镀牍宋锎呵铩贰ⅰ镀卟释辍返纫槐颈臼槎枷衲O裱模扔蟹饷婺柯疾逋迹灿锈湵嗉蠹氢潯5湍昙兜暮⒆硬换徕溞词殁濃湵嗍殁潱痛幢嗷姹尽
书,真正指向了孩子们的生命成长。有书的地方就是充满快乐、氤氲着书香的鈥滣笤扳潯
读书是一种生活方式
常丽华老师是金茵的读书鈥湶┦库潱税粒股眯础⒛芙玻>筒痪幸桓裉乇鹑蚊H吴溚脑枚裂芯吭衡澋囊话咽帧
研究院一成立,就吸引了61位热爱阅读的教师加入。他们规定了会员的权利和义务:每人一本《阶梯性阅读指导手册》,用理论指导阅读活动的开展;学校每个月给每个会员老师买两本书,读后都要写读书笔记;双周周三的晚上是固定的研究院活动时间,会员们畅所欲言,和大家分享自己的研究心得;每个会员每月至少带领学生共读一本书,并上一节童心悦读的研讨课。
学校还通过举办一系列行之有效的活动为教师读书和成长推波助澜。比如暑期名人导引读书会,鈥滒⑾露潦槁厶斥潱闪⒚ぷ魇遥⒔淌Σ┛停倏葱陆淌χ芮熬榛幔腔蛊姥∈橄惆旃遥睦鲜γ枪菏椤⒉厥椤⒍潦椋源死创蛟焘溩ㄒ翟亩+专业写作+专业共同体鈥澋慕淌ψㄒ祷⒄怪贰
杨校长对记者说,没有这样的生活方式,又怎能鈥溔妹恳桓鼋鹨鹑擞涤行腋5娜松潱
故事妈妈进课堂
苏霍姆林斯基说:鈥溔绻挥姓錾缁崾紫仁羌彝サ母叨鹊慕逃匮敲床还芙淌Ω冻龆啻蟮呐Γ际詹坏酵暾男Чb澪私鹨鸢鸭页せ岚斐赦溂页ざ潦榛徕潱源嘶叫鸭页さ亩潦槿惹椋眉页こ晌就篮系慕逃锇楹屠婀餐濉
为了指导家长搞好亲子共读,让家长学会如何给孩子讲故事,童心悦读研究院的教师利用周末时间轮流坐庄,举办示范性的鈥溓鬃庸适禄徕潱爰页ず秃⒆右黄鹄刺适拢⒕纳杓埔恍┾溓鬃踊疤忖潯
在亲子共读过程中,有些家长困惑于不知道怎样围绕书中的问题与孩子交流,研究院就发明了鈥湺潦楸闾踱潱攵约页ぬ岢龅奈侍猓栌姓攵孕缘闹傅肌
为调动家长的参与积极性,学校还别出心裁地招聘鈥湽适侣杪桠潱侔焘湽适侣杪桠澤细谂嘌担湽适侣杪桠澖翁檬艿搅撕⒆用堑娜攘一队>驼庋桓鲡湽适侣杪桠澊肆硪桓鲡湽适侣杪桠潱礁鲡湽适侣杪桠澊艘慌湽适侣杪桠潱佣贫嗣扛黾彝サ耐樵亩痢
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