猜数游戏 - 北师大版(2)

　　二、活动二：生生进行“猜数游戏”

　　（一）教师谈话：同学们从学具盒里数出7个小珠子，看谁数得快！

　　（二）教师说明游戏规则

　　一个同学捂，另一个同学猜，并说出算式．如果猜和算式都说对了，就可以从学具盒里拿出一个小珠子，放在盒盖中，表示得一分．比赛结束时，谁得的小珠子多，谁就获得了胜利．

　　（三）小组活动．

　　（四）你们俩是怎样玩猜数游戏的，结果怎样？

　　0＋7＝7　 7＋0＝7　 7－0＝7　 7－7＝0

　　1＋6＝7　 6＋1＝7　 7－1＝6　 7－6＝1

　　2＋5＝7　 5＋2＝7　 7－2＝5　 7－5＝2

　　3＋4＝7　 4＋3＝7　 7－3＝4　 7－4＝3

　　（五）小结

　　我们一起玩了猜数游戏，玩得高兴不高兴？我们今天又结识了许多算式朋友！这些朋友可以帮助我们做许多事，信不信？

　　三、活动三：口算抢答

　　3＋4＝　 7－4＝　 7－3＝　 7－5＝　 1＋6＝　 2＋5＝　

　　6－3＝　 7－1＝　 7－7＝　 4＋2＝　 3＋3＝　 1＋5＝

　　四、活动四：找朋友

　　（一）出示图片：连一连

　　（二）教师提问：看一看，谁看明白了？（把加起来和是7的数连起来．）

　　说明：学生在连一连的时候，可能是把两个数相连，有可能是把三个数相连，只要加起来和是7就是正确．

　　五、活动五：小老鼠背土豆

　　（一）出示图片：老鼠背土豆

　　有一天夜里，一只小老鼠实在太饿了，他就到土豆地里偷土豆，你们看他来了．可能会有什么情况发生哪？

　　（二）学生自编故事

　　你们能把自己编的故事讲给大家听吗？

　　（三）能根据他们编的数学故事列出数学算式吗？

　　0＋7＝7 7＋0＝7 7－0＝7 7－7＝0

　　1＋6＝7 6＋1＝7 7－1＝6 7－6＝1

　　2＋5＝7 5＋2＝7 7－2＝5 7－5＝2

　　3＋4＝7 4＋3＝7 7－3＝4 7－4＝3

　　（四）小结：看到你们这么聪明、能干，小老鼠自己却不劳动，偷东西吃，心里非常难过，他表示以后一定改邪归正，自食其力．