幼儿防“狼”的三要点

　　幼儿园教育焦点三

　　男女混厕目前难解决 幼儿园可加高厕所挡板

　　近年来，幼儿园男女混厕的做法开始被部分家长和教育专家所诟病，认为会影响孩子对自己性角色的认知，同时使他们对异性小朋友的身体产生好奇。L老师对此的意见是，以目前的情况，难以要求每一间幼儿园都设置男女完全分开的厕所，“一来场地有限，二来如果要严格执行男女分厕，那么带男孩子上厕所是否也应该是男老师？但幼儿园老师大部分都是女的，如果为了带男孩子们上厕所而专门请回来一个‘男阿姨’，显然不太实际。”

　　但她表示，这样不代表幼儿园方面对现状束手无策。她所在幼儿园的做法是，把厕格间的挡板加高到每一个小朋友站着时大约只露出头部的位置，从小班开始就教育孩子“男孩子站着小便，女孩子蹲着小便。上厕所要一人一格，如果人满了，就在门口等，有小朋友出来了再进去。不要在别的小朋友上厕所时在一边盯着，这是不礼貌的”。到了大班，由于孩子已经有了朦胧的性意识，老师们会提倡他们在人多的时候分批上厕所。如果有孩子“偷看”异性小朋友如厕，在旁陪伴的老师会及时制止，但只是告诉孩子“这是不礼貌的”，“一个把握不好的提示可能会影响孩子日后的性取向，也可能会导致他(她)日后出现对性恐惧或者做出不良行为。”L老师说。

　　幼儿防“狼”三要点

　　一是让幼儿有保护身体的意识

　　让孩子了解自己的感觉及情绪，并分辨合适与不合适的接触，学习保护自己的隐私，不随便让人碰触身体，尤其是性器官。

　　二是要进行防范性暴力的教育

　　可告诉小女孩不要接受陌生人的水果、点心之类的食物；未经父母等监护人许可，不能单独进入陌生人的房间；不准外人摸自己的性器官，防止坏人进行性侵犯。同时，要教育孩子不能随便在别人面前脱裤子，除了上厕所、洗澡以外，不能把内裤脱掉。

　　三是要教育幼儿莫把玩生殖器

　　告诉孩子不能让别人随便抚弄、把玩自己身体的任何部分，特别是生殖器。要注意孩子是否有皮炎、尿道炎等病症。

　　幼儿园教育焦点一

　　廿年前爱问“我从哪里来”

　　如今常说“我要和某某结婚”

　　“被人侵犯，要马上说‘不好’，还要大声叫救命，将这件事讲给你最信任的人听！”香港电视一则教育孩子如何保护自己的公益广告中有这样一句家喻户晓的旁白。那么，什么叫做“信任的人呢？”在某省级幼儿园工作的L老师20多年以来都在教育孩子，如何分辨陌生人和可信任的人，如何保护自己。

　　L老师表示：“5至10年前，我们让孩子游泳或者晒日光浴时无论男女都是只脱剩内裤，但现在会让女孩子上身加一件小背心。和这个年龄的孩子解释‘性器官’，他们不一定明白，但是老师一定要为他们营造一种氛围，让他们从感官上知道自己和异性小朋友不同，从而对自己和异性小朋友的性别角色有一种正确的认知，哪怕还是初步的、粗浅的认识。”

　　孩子到了中班，幼儿园给他们开设一门叫做《我的身体秘密》的课程，老师会告诉孩子们，男孩和女孩小便时的姿势不同，但是男孩和女孩都要小心保护好自己身体的每一部分，女孩子不应该让陌生人碰、摸身上的任何一个部分，男孩子也要保护好自己小便的地方，在玩的时候小心别撞到。“知道了和异性的不同，他们才能理解‘我的身体很特别，别人不能乱碰’。所以说对男女性别角色的正确认识，是他们学习自我保护的基础。”

　　除此以外，L老师所在的幼儿园每周还会为孩子们上一次健康卫生常识课，孩子们会学到的内容包括如何分辨“陌生人和可以信任的人”，比如“医生做检查时会戴上口罩和手套，如果没有戴的就一定不是医生，不要让他(她)碰自己的身体”。“我们还会结合新闻来教育孩子。像最近我们就会告诉他们：如果有叔叔问你到某个地方怎么走，即使你知道，也不要带叔叔去。留在原来的位置，用嘴讲给他听、用手指给他看就行了。”

　　L老师记得，20年前小朋友问得最多的“涉性问题”是“我从哪里来？”而如今，这句话却变成了“我喜欢某某，我要和他(她)结婚！”有的异性孩子间还会做出亲嘴、拥抱等亲热动作。“这并不难理解，因为孩子们有时候会看见父母这样表示亲昵，也会受到影视作品的影响。”因为小班时孩子主要还是靠肢体语言表达情感，老师如果看见了这些亲热动作会告诉孩子，嘴对嘴亲吻是不卫生的，可以脸碰脸来“亲亲”；到了中班，就会和孩子说：“我们不是小BB了，如果你喜欢一个小朋友，和他(她)拉拉手就可以了。”

　　幼儿园教育焦点二

　　上中班后要和父母分床睡