浙教：《听广播，说要点》教学设计

　　教学过程：

　　1、谈话揭题，解题。

　　这节课，我们要学会一个本领，不仅要听广播，还要把听的内容告诉别人。“说要点”是指把重要内容概括成几句话说出来，而不具体复述整个内容。

　　2、自读课文，想想我们怎样才能学会听广播、说要点。（划出有关内容）

　　3、集体讨论，明确听广播、说要点的方法。

　　4、小结：

　　听：要认真，要记住要点。（题目、姓名、事情的前因后果）

　　说：要先说题目，然后把故事要点概括成几句话说出来。

　　5、指导学生听广播，概括要点。

　　○播放录音，要求学生按上述讨论的要求去做。

　　○指名说说故事的题目、人物、事情发生的时间、地点。

　　○再听录音，并思考：战士们为谁做棉衣？为什么要做棉衣？邓政委为什么没有收下棉衣而转送给通讯员小万？

　　○讨论学生问题，帮助学生概括。

　　6、小结。

　　教学目标：

　　1、能认真听广播中的故事，注意边听边记住要点。

　　2、能把故事中的要点有条理地说出来。

　　教学重点：听广播时，要边听边记住要点；

　　说要点时，要把故事的题目，故事里的主要人物的姓名，故事的起因、经过、结果扼要地说出来。