母亲应该如何正确爱孩子(2)

　　老师访谈Q&A：

　　Q：对以爱的名义伤害孩子的理解？如何区别正确的爱和以爱的名义伤害孩子？

　　A：妈妈都很爱自己的孩子，在严格意义上他们很难区分爱是否已是一种伤害，我认为关键是要注意把握好尺度，比如有的妈妈出于爱，对孩子过分呵护，什么事情都不让孩子做，她不知道这样会剥夺孩子活动的权利。我相信，如果她要是知道会给孩子造成什么后果，就不会这样做了。

　　Q：以爱的名义而对孩子造成伤害，应如何处理？

　　A：遇到这种情况，要尽可能地帮助孩子，老师对孩子要特别呵护，更要经常和妈妈沟通，要改变妈妈的观念。

　　半年前，班里转过来一个小男孩，因为孩子是早产，妈妈担心孩子容易生病和受伤，什么事情也不敢让孩子做。孩子转过来的时候，已经快4岁了，但是自理能力非常差，手眼不协调，也不会和小朋友交往。

　　在孩子刚来的时候，老师一直带着他，他可以随意活动，很自由，很开心。现在，这个孩子已经调整得很好了，不会经常受伤，不会排斥老师，当然跟小朋友交往还需要一个过程，还要教他一些技巧。

　　因为一直跟妈妈沟通，妈妈的改变也很明显。

　　Q：母亲应该如何正确爱孩子？

　　A：妈妈给予的所有的爱都要以尊重孩子的意愿为前提。我遇到过一个小女孩，去学奥尔夫音乐，开始时特别喜欢。后来，去了一段时间，对妈妈说不想去了。妈妈说，那你选择吧，是想退了这个班，还是先放一段时间假，等你想学的时候再去学。孩子就说，那先放一段时间假吧。妈妈把孩子的课停了，但是没有退。后来，在妈妈都快忘了的时候，孩子却对妈妈说：“妈妈，我准备好了，我们再去上课吧。”再去上课时，就非常愉快。

　　Q：给读者的建议？

　　A：育儿过程中坚持三大原则，即“不伤害自己，不伤害别人，不伤害环境”。妈妈更要以身作则，孩子就会有样学样。比如，妈妈有事时对孩子说：“打扰你一下好吗？”孩子对别人也会这么尊重；比如，看到花园的花，妈妈对孩子说：“花长在这里，更好看。”孩子便会知道不要伤害环境。文/Tris