培养孩子做家务对孩子的成长有利
郑州市淮河东路小学校长邓霞表示,培养孩子做家务,要注意以下几点:
标准不能过高。避免包办代替,如果孩子干事不尽力时,家长可以要求他认真重做,并给他制定一个适当的标准。
防止利诱。对孩子干活的最好鼓励是微笑、拥抱以及谢谢,或是当着他人面褒奖孩子。如果孩子干了活儿就给钱,这样会使孩子感到有价值的并不是劳动本身。
明确目的。让孩子做家务并不仅仅是为父母减少一些繁重的劳动,也不仅是为了教孩子怎样干活,最重要的是通过做家务培养孩子的责任感、独立性、自信心和能力,这些是培养健康的心理与情绪的基础。
要尽早培养。两三岁的孩子就可以安排些力所能及的事,比如帮大人拿东西、跑个腿儿,随着年龄的增长,渐渐增加家务的复杂性和强度,上小学的孩子已经能独立担当起一些职责,比如倒垃圾、打扫房间、洗碗盘等,孩子在做家务能力的不断提高中也能得到满足。
独生子女的家庭,孩子很少承担家务。教育专家提醒,家长这样做对孩子的成长是不利的。让孩子从承担一些家务做起,逐渐培养孩子的责任心,可以让孩子更懂事。
《培养孩子做家务对孩子的成长有利》摘要:并给他制定一个适当的标准。 防止利诱。对孩子干活的最好鼓励是微笑、拥抱以及谢谢,或是当着他人面褒奖孩子。如果孩子干了活儿就给钱,这样会使孩子感到有价值的并不是劳动本身。 明确目的。让孩子做家务并不仅仅...
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