如何带孩子高兴购物(2)

　　要让孩子知道，并不是所有的愿望都能够实现的，并让他学会对他的愿望进行调整和等待，比如不买会叫的鞋子而买一双类似的旅游鞋或者等到生日的时候再买等等。这样，孩子得到他所希望的东西后就会倍加珍惜。有些孩子常常过了几天或者几个星期，就忘了他现在想要的东西或者已经改变了想法。

　　专家意见：

　　Q 当大人无法满足孩子购买的欲望时，小孩子的心理有什么变化？他想到的是什么？产生的不良情绪如何化解？

　　曹老师：每一个孩子的个性、年龄、性别、所受的家庭教育以及自己所产生的想法也会不同，笼统来说，孩子首先会产生挫折心理，如果父母顾及面子或许会妥协，需知这一妥协就会让孩子形成一个不良认知，以后也会“依此类推”，长大成人后会为达到目的不择手段。

　　当家长看到孩子有不开心的表情后，最好先安抚一下孩子的情绪，并告诉他(她)有这些情绪是很正常的，因为在他(她)看来，爸爸妈妈肯定会帮自己实现愿望的，结果“失算”，接着详细解释为什么不能满足孩子购物的原因。当然，也可以玩一个游戏，爸爸妈妈当孩子，孩子当爸爸或妈妈，将刚才发生的一幕重新演一遍，换位思考一下。

　　Q 如果孩子想要的商品，大人觉得不必要，于是就不买，不过孩子立即哭闹起来，商场人多，尴尬不堪，应该如何处理这种问题？

　　曹老师：视当时情况、孩子年龄及本身的个性，或者不慌不忙走开，对孩子的非理性行为不接招；或者，蹲下来先抚慰孩子的情绪，让孩子完整表达自己的消极情绪，让孩子尽情宣泄，然后再解释原因。当然，平时与孩子沟通时，应让孩子清楚家长处理问题的方式，及让规定公开透明化，让孩子清楚知道哪些事情不可为、哪些事情可为，将问题在萌芽状态就消化好了。

　　Q 为了避免带孩子购物或者让孩子亲自购物出现各种矛盾，平时家长应该如何与孩子沟通？

　　曹老师：首先，平时在家里，家长要与孩子多玩类似购物的游戏。其次，刚开始训练孩子购物时，先鼓励孩子胆子大，充分表达自己的真实意愿，不要让孩子压抑，然后教孩子怎样选择自己喜欢的商品，再拓展商品的产地、性价比、好处、款式、包装、质量等知识量；第三，事先设置规则，给孩子限量多少钱，随孩子怎么花，哪怕是大人反感的“垃圾食品”，如饮料、饼干等，大人不能干涉。这样，孩子就会有充分的自主权。第四，与孩子一起分享购买该商品的意义，以购物为契机加强与孩子沟通，并将体会告诉其他小朋友。

　　童年，最开心的时刻莫过于过年，过年有压岁钱，有压岁钱后可以购物，比如买喜爱的零食、小人书、玩具、衣服……购物，成了童年难忘的记忆；购物，不管家长还是小孩，有说不完的故事，其中不乏喜悦不乏忧愁。