美术：意愿画

　　准备：

　　1、生活中幼儿已经有为他人坐好事的经历。

　　2、活动侧面人教具一个。

　　过程：

　　1、交流经验，体验人物的动态变化：

　　（1） 幼儿回忆、交流自己为他人做过哪些好事。

　　（2） 请幼儿模拟做事情的动作，幼儿观察人四肢的动态变化情况。

　　（3） 教师工具幼儿的动作演示，用活动教具演示坐着与站着的侧面人动作变化的规律。

　　（4） 教师演示手和腿变化的表达方法。

　　2、幼儿绘画，教师观察指导：

　　（1） 幼儿绘画，教师根据幼儿的操作情况给予适当的指导。

　　（2） 幼儿间相互交流自己的作品。

　　活动三：

　　区域游戏（幼儿自选福娃超市、个性创作区、图书角等区域游戏）

　　目标：

　　1、能将生活中发生的事情用简单的（侧面坐、站立的动态）图像表现。

　　2、通过绘画，表达自己爱他人的情感。

　　重点：

　　观察人物的四肢变化有什么规律。

　　难点：

　　表现侧面坐的人物。