欣赏粤曲：《荔枝颂》
活动准备
（一）粤曲《荔枝颂》光碟一张。
（二）动画课件一套。
（三）小竹筐若干，大竹筐一个、围裙一条、荔枝若干。
活动过程
(一)师生在《荔枝颂》前奏音乐中进场。
教师：今天咱们一起去参观红线女艺术中心，让我们用一个最优美的动作进场吧！（出示红线女的艺术影像）
(二)活动导入：简单介绍著名粤曲演唱家红线女。
教师：鈥溎忝侨鲜兜缡由系恼馕荒棠搪穑库�澖裉煳颐蔷屠此邓嫡馕荒棠贪桑俏颐枪愣苡忻囊晃辉燎莩帐跫遥纸泻煜吲ㄓ锥蚝煜吲棠陶惺治屎貌⑿郎秃煜吲糠志缯眨煜吲棠萄莩艘皇缀苡忻脑燎纸小独笾λ獭罚裉煳颐且黄肜葱郎汀�
1、放影碟让幼儿欣赏第一遍（幼儿听听是用什么方言演唱）
2、欣赏第二遍（分辨粤曲与歌曲的不同点）
教学提示：老师可让幼儿自由表达，也可通过范唱，使幼儿知道粤曲的演唱特点，如：音高、音长；说的跟唱的有些相同。
3、感受粤曲的艺术形象和动作（如：兰花指、走台步）
聽
教师：你们在电视上看戏时，看到演员唱戏的时候有些什么动作是你最喜欢的呢！（幼儿自由表达）让我们也来当个戏曲小演员吧！
教学提示：提供幼儿尝试的机会，从活动中感受和掌握粤曲的基本动作：兰花指和台步。
①体验台步的走法。
下面，我们一起来试试戏曲演员的台步是怎样走的？看看台步与我们平时走路有什
么不同？
先让幼儿随音乐尝试走台步，教师仔细观察。
老师可请走得较好的幼儿出来给大家表演，并带领小朋友一起走台步。
老师表演台步动作要领（脚跟轻轻着地、步伐小、速度可快可慢，可由慢到快，也可由快到慢。）
师生一起走台步。
②体验兰花指的动作。
教师：为什么那些唱戏的阿姨做的动作都那么漂亮呢？跟我们做的动作有什么不一样吗？（幼儿自由讨论表演）
老师示范鈥溎愫免�濃�溦欢湟盎ù魍飞镶�澋仍燎骱腿粘Ｉ疃鳎糜锥斜冉希杂山彩觯缬锥泶锊怀隼矗鲜杀呤痉督彩隼蓟ㄖ付饕欤ǘ魅岫玻�
③幼儿听音乐自由创编动作表演。
教学反思：幼儿对戏曲动作可能很陌生，要激发幼儿喜爱粤曲之情，先让幼儿尝试体验，教师也可带幼儿做几个较典型且简单的戏曲动作，运用语言提示动作要领。
④让幼儿观看动画课件，欣赏一遍。
教师：小朋友一定吃过荔枝吧！荔枝是咱们广东著名的特产，是水果之王，很多北方来的客人回家的时候，都要带上几筐广东的荔枝，回去给他的亲朋好友们尝一尝。现在我们一齐去看看荔枝园的荔枝长熟了没有？
⑤教师扮演村姑在音乐伴随下做粤曲表演，幼儿边听粤曲边欣赏教师的舞姿。
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