中国儿童英语语言应用能力调研及评估(2)
本次活动中的“小助理研究员”项目是国际流行的社会实践活动形式，拯救儿童基金会、甲骨文教育基金会Think Quest国际竞赛、全球学校网、约翰•霍普金斯大学的Cogito科学互联网和英国开放大学的儿童研究中心等机构，都采用项目研究教育方式培养孩子多方面的能力，并取得显著成效。在此次儿童语言应用调研和评估项目中，小助理们经过教育专家培训后，需要制定项目计划、采访搜集信息、调研分析数据、组织团队推进项目进程，最终撰写全英文结题报告等。在1月29日发布会现场， 50多名6—12岁的小助理研究员们，进行了结题报告的全英文演讲，并获得了由项目发起方颁发的勋章和证书。记者看到：接受过瑞思学科英语教育的孩子们表现出了良好的英语语言沟通能力，能运用学科知识做项目管理，分析统计数据，表现出了小小国际人才的优秀素养，不仅展现了瑞思同步世界先进教育理念，落地中国后的优秀教学成果，还为孩子们迈入“常青藤”等世界名校奠定了良好的基础。
借力雄厚国际教育资源 少儿英语接轨国际
霍顿.米夫林哈考特集团(HMHG)作为享有盛誉的世界教育产业集团，是全球历史最悠久，最大K12(幼儿园到高中)教育出版商，目前美国每2 名儿童中就有1名正在使用HMHG教育产品。2007年，HMHG将瑞思学科英语带到中国，凭借雄厚的知识产权储备和顶级的教育专家资源，为瑞思孩子和家长们提供世界领先的教学产品和教育服务。目前，在中国50多个城市的近百家瑞思中心，数万名孩子取得了卓越的学习效果，受到了社会各界的广泛关注。
在中国儿童英语语言应用能力调研及评估项目中，瑞思学科英语的学员们作为一个重要的参考样本，其英语综合运用能力得到了专家们的高度肯定，专家团对比分析发现，学习瑞思学科英语 1年以上的孩子，其语言应用能力、学科知识能力和团队合作、项目管理等能力明显高于其他孩子；此外，在中国接受瑞思学科英语1年以上的孩子，在口语表达、阅读，创造性思考问题等方面与美国孩子水平大致相当，学科知识应用，特别是用英语解决语文、数学、科学等方面问题的能力，明显高于美国孩子。
据了解，《中国儿童英语语言应用能力白皮书2009版》作为此次国际权威教育专家团阶段性的项目调研成果，为中国少儿英语教育提供了重要的学术参考价值。未来，瑞思学科英语将借助HMHG雄厚的国际教育资源和专家背景，将少儿英语“接轨国际”常态化，促使中国少儿英语向国际化方向迈进，并持续为中国孩子提供先进的教育理念，为中国孩子提供更多同步全球、开阔眼界、锻炼能力的机会，为中国经济发展提供更多高素质的国际化人才。
