大班语言：我要感谢你大班

　　设计意图：

　　这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园，每天的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。孩子们说：鈥� 这里有很多的玩具玩不够；老师阿姨对我们太好了像妈妈、、、、、、。鈥澯谑俏疑杓屏恕段乙�感谢你》这个活动，孩子们的几分激动，几分留恋，用自己最真挚的语言表达出来。

　　　活动准备：

　　事先联系好活动中的客人。

　　活动过程：

　　一、谈话引题

　　时间过得真快，我们的小朋友马上要离开幼儿园上小学，很多小朋友都不愿意离开这里。因为这里有很多的玩具还没完够，有很多的人对我们太好了舍不得离开。

　　说说看有哪些人和我们天天在一起呢？

　　你们要感谢谁呢？为什么？

　　二、我要感谢你

　　保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你，食堂里阿姨每天为我们做香喷喷的饭菜、、、、、、、我们说句什么话来感谢他们呢？

　　1、 请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。

　　2、 启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。

　　3、 请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励他们热情地向他们道谢。（客人及时做回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）

　　4、 请客人说一句祝福希望的话之后，亲切到别。

　　三、还要感谢谁

　　1、 除了这些人我们还要感谢谁？

　　2、 让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！

　 活动目标：

　　1、 用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。

　　2、 懂得身边曾为自己默默奉献的人，应把他们铭记在心。