大班语言:小雨点,沙沙沙
一、活动准备:
1、背景图:下方画有花、草、鱼,上方留有空白,供教师画雨点用,并写上:
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2、鈥溞 ⒂辍⒌汊澋群鹤挚ā
3、录音带鈥溞∮甑悖成成斥潯
二、活动过程观察及调整:
1、根据近几日的天气,谈话引入课题。
2、教师用毛笔蘸水在黑板上画点,边念儿歌《小雨点,沙沙沙》,引起幼儿的学
习兴趣。
3、出示鈥溞∮甑汊澣鲎郑糜锥罢艺馊鲎种杏锈湣⑩澋淖旨捌湓谧种蟹植
的情况。
4、介绍毛笔的外部构造,告诉幼儿毛笔是我国特有的书写工具。
5、学习儿歌《小雨点,沙沙沙》。
①、教幼儿执笔的方法,并用毛笔边作画鈥湹汊潯⑻碛甑愕牧废啊
②、根据背景图练习儿歌。
③、幼儿分组朗诵儿歌。
④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。
6、简评幼儿活动情形结束。
三、活动延伸:
在区域活动中配合点画练习来了解毛笔的特点和用法。
四、活动目的:
1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。
2、练习最基本的汉字笔画鈥湣⑩潱⒅烙行矶嗖煌拟湹汊澐ā
3、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。
《大班语言:小雨点,沙沙沙》摘要:毛笔是我国特有的书写工具。 5、学习儿歌《小雨点,沙沙沙》。 ①、教幼儿执笔的方法,并用毛笔边作画点、添雨点的练习。 ②、根据背景图练习儿歌。 ③、幼儿分组朗诵儿歌。 ④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。 6、简评...
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