大班语言:小雨点,沙沙沙

2010-06-25  | 沙沙 小雨 三个字 

  一、活动准备:

  1、背景图:下方画有花、草、鱼,上方留有空白,供教师画雨点用,并写上:

  鈥溞∮甑汊澣鲎帧

  2、鈥溞 ⒂辍⒌汊澋群鹤挚ā

  3、录音带鈥溞∮甑悖成成斥潯

  二、活动过程观察及调整:

  1、根据近几日的天气,谈话引入课题。

  2、教师用毛笔蘸水在黑板上画点,边念儿歌《小雨点,沙沙沙》,引起幼儿的学

  习兴趣。

  3、出示鈥溞∮甑汊澣鲎郑糜锥罢艺馊鲎种杏锈湣⑩澋淖旨捌湓谧种蟹植

  的情况。

  4、介绍毛笔的外部构造,告诉幼儿毛笔是我国特有的书写工具。

  5、学习儿歌《小雨点,沙沙沙》。

  ①、教幼儿执笔的方法,并用毛笔边作画鈥湹汊潯⑻碛甑愕牧废啊

  ②、根据背景图练习儿歌。

  ③、幼儿分组朗诵儿歌。

  ④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。

  6、简评幼儿活动情形结束。

  三、活动延伸:

  在区域活动中配合点画练习来了解毛笔的特点和用法。

  四、活动目的:

  1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。

  2、练习最基本的汉字笔画鈥湣⑩潱⒅烙行矶嗖煌拟湹汊澐ā

  3、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。

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《大班语言:小雨点,沙沙沙》摘要:毛笔是我国特有的书写工具。 5、学习儿歌《小雨点,沙沙沙》。 ①、教幼儿执笔的方法,并用毛笔边作画点、添雨点的练习。 ②、根据背景图练习儿歌。 ③、幼儿分组朗诵儿歌。 ④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。 6、简评...
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