大班数学：数字邻居
活动准备:
1:1鈥�6数字卡片各一张。
2:动物胸饰人手一份,积木房6间.
活动过程:
一：坐火车.感知相邻两数之间多1少1的关系
1、请小朋友根据自己的票子上的号子坐不同的车厢.
2、数数自己的车厢里有几个人?前面车厢有几个乘客?哪个车厢乘客多? 后面车厢有几个人?哪个车厢人少?
3、教师小结
二：按指令下车。进一步感知相邻数。
三：找房间，进一步感知相邻数的关系
1、老虎的房间号码是4的小邻居
2．小鸟是6的小邻居
3．鸭子是2的小邻居
4．熊猫是1的大邻居
5．蝴蝶是5的小邻居
6、小猫是5的大邻居。
四、游戏:数字找邻居
1:老师出示数字,分别找大邻居或小邻居。
2:幼儿根据自己的数字去找大邻居或小邻居。
活动目标:
1:通过游戏感知6以内数字的相邻数，初步了解前后数字多
1或少1的关系。
2:培养思维的敏捷性。
《大班数学：数字邻居》摘要：?哪个车厢乘客多? 后面车厢有几个人?哪个车厢人少? 3、教师小结 二：按指令下车。进一步感知相邻数。 三：找房间，进一步感知相邻数的关系 1、老虎的房间号码是4的小邻居 2．小鸟是6的小邻居 3．鸭子是2的小邻居 4．...
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