留守儿童最希望得到学习类物品
调查同时发现,在各种知识传播方式中,留守儿童最喜欢通过鈥溈翁免澭案髦种叮鞑橹杏校矗担埃サ暮⒆友≡翊酥址绞剑黄浯问氢溈瓮馐殁潱峒奥饰常玻矗ァK孀呕チ娜找嫫占埃缫渤晌羰囟匾闹痘袢「ㄖ溃鞑橹杏校保罚矗サ暮⒆颖硎鞠不锻üチ跋喙刂丁
全国心系系列活动组委会等机构发布鈥溑┐辶羰囟彝ソ逃疃鞑榉治霰ǜ驸潯5鞑榉⑾郑蔽始傲羰囟溩钕氲玫降睦裎锸鞘裁矗库澥保担担梗サ暮⒆友≡窳搜坝闷贰⑹榧妊袄辔锲罚峒奥首罡撸黄浯问切菹欣嗬衿罚峒奥饰玻常矗ィ缓⒆佣陨罾嗬衿返难≡癖壤保罚矗ィ旁诘谌弧
《留守儿童最希望得到学习类物品》摘要:中有45.0%的孩子选择此种方式;其次是课外书,提及率为32.4%。随着互联网的日益普及,网络也成为留守儿童重要的知识获取辅助渠道,调查中有17.4%的孩子表示喜欢通过互联网学习相关知识。 全国心系系...
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