二：学习小提琴的演奏(6)

　　练习四：同前一样，只是这次肘部保持其本身下垂的姿势，并把拇指伸直为止。

　　d：抬指练习把所有的手指象拉泛音那样轻轻地放在一根弦上。每个手指应该均匀、松弛并相互分开。轮流把每个首长一尽可能高并尽可能快地抬起，时而把手伸直，不要影响其余三个保留手指，注意左手不要绷紧。（如图20、21）

　　e：水平动作 用一个手指大约在指板的中间段落按下一根弦，指关节呈平常抬高的姿势，手指分开。保持手指在一个地方支撑住，手腕向外凸起并超出通常的直线姿势，以使指关节向后拖。伴随着肘部向右摆动应该结合指关节微向上伸的动作，而且肩部应背离指关节向相反方向 用力。

　　（4）运弓动作：

　　A：运弓的基本动作

　　a：启动用力

　　右手大臂拉弓带动运弓；这部分动作能够单独演奏一种短音符的sf；也可以用在弓子的任何部位或其中很小部分，甚至用在一个全弓的快速动作中，无论强音或弱音。

　　b：持续部分

　　运弓动作的持续部分要求一种更加稳固的握弓和一种琴弦阻力的感觉，右臂、手腕和手指功能成为一个整体连接的部分，包括任何长度的运弓，慢弓或快弓、强音或弱音。

　　c：连接部分

　　运弓动作主要集中杂手腕，它是放松的，且右手预想撒谎功能开始的手形。

　　B：基本运弓练习

　　练习：准备拉泛音，交替配合邻近的空弦。

　　C：运弓重量的运用

　　当我们给弓子增加压力的时候就是让右臂的一部分重量落在弓子上，确切的历来能够取决于音量的要求。在下弓渐强时，特别是接近弓尖时，食指可以用两种不同的方法起作用，一种是向下施加压力，并借助小指向外推，不弓杆拉向自 己。（如图25）另一种方法是向下施加压力，并借助无名指向内拉，把弓向外推。（如图26）。在上弓 图27 渐强时，食指借助无名指向内拉， 倾向于把弓向外推（如图27）。

　　D：连弓换弦

　　练习：练习在两根弦上的起伏动作，五个音一弓。音符上面的箭头指的是手指关节的高度，音符下面的弯曲箭头指的是拇指的姿势。在下弓动作中，手指关节趋向扁平的姿势，在上弓动作中，手指关节趋向 凸出的姿势。

　　E：分弓弓法的附点节奏

　　采用一种附点节奏的弓法。

　　F：抬弓的准备练习

　　开始中断声音，即中断弓子与琴弦连续不断的接触。用一个连贯的运弓动作拉下弓的五个音符，不要拉低音先上的音符。

　　G：分弓

　　我们用一弓拉一个音，所有弓段的动作都要均匀并使用同样的弓段。我们用三个双弦平面来练习，并把弓子分成四份，在高音弦拉下弓来开始：

　　H：抬弓

　　抬弓的弓子部位非常关键，取决于想要拉的速度、声音和音量。最好的正常位置一个是：当手腕与恰手指下垂，实际上右手正抬弓时，肘部在弓子上下低到朝下的程度；另一个是：肘部抬高到能够使弓子具备自然弹跳和控制速度与轻松的位置，还要抬高到只能够使用中指、食指和拇指的程度。手腕必须始终处于松弛状态。