举 手
每当我在为老师提问时我犹豫该不该举手回答时,耳边总会响起程老师对我的亲切的鼓励鈥︹
那天上语文课的时候,程老师提出一个问题,教室里稀稀拉拉举起了几只手,程老师一点也不满意,她让那些举手的同学先把手放下,她想请一个没有举手的同学来回答,我的心提到了嗓子眼,生怕老师会叫我。程老师冰冷的目光在教室里扫来扫去,教室里变的鸦雀无声,大家眼睛都不敢看程老师,就怕与程老师目光相对。
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程老师接着给大家上课,并又提出了一个问题,我的心里在做着激烈的斗争,是举还是不举呢?举吧,又怕说错;不举吧,又对不起程老师对我的期望。终于,我鼓起了勇气,在心中对自己说,别怕,错了没关系,于是把手举了起来,程老师的目光和我相对了,又叫了我的名字,我已经不像第一次那样紧张了,只是稍稍顿了一下就讲起了我的看法,程老师微笑着让我坐下了,我的心里就想吃了蜜一样甜。
程老师,您就是园丁,呵护着茁壮成长的花朵,是您给我了自信的微笑,让我战胜了内心的怯弱,勇敢地去迎接未来的考验。
周雨晴
《举 手》摘要:雨晴,请你来回答!程老师叫了我的名字。我惊慌失措地站了起来,怀里揣着一只兔子,扑扑地蹦跳着,结结巴巴地回答了程老师提出的问题,好不容易说完了,我已是满头大汗,全班同学的目光集中在我身上,我的脸刷地红...
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