数学神童是天生还是后天培养的
数学神童是天生的,还是后天培养的?科学家们对此还没有定论。研究人员普遍相信,数学超常儿童的某些特征肯定与遗传有关,特别是记忆能力、心算能力、创造能力等认知特征,但美国哈佛大学的心理学家日前公布的一项研究成果,却对此提出异议。
他们发现,5岁的儿童都是天生的数学家,在没有进行正规的教育或教授相关知识的情况下,他们也能自己掌握数字抽象概念和算术法则。人们相信有数学天赋的儿童,不是循规蹈矩教出来的。当学龄前儿童面对简单数学问题的时候,他们能不用指导而自己回答出大部分。
《数学神童是天生还是后天培养的》摘要:学家日前公布的一项研究成果,却对此提出异议。 他们发现,5岁的儿童都是天生的数学家,在没有进行正规的教育或教授相关知识的情况下,他们也能自己掌握数字抽象概念和算术法则。人们相信有数学天赋的儿童,不是循...
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