陕旅版：英语四年级上 Lesson 1 Look at the picture of my family!
一、教学设计学科名称
Lesson 1 Look at the picture of my family.（陕旅版小学英语第三册)
二、所在班级情况，学生特点分析
本人所带四年级二班，本班有59人。男生32人，女生27人。大部分学生胆子较大，活泼开朗，个性淳朴。英语基础知识薄弱，但大多数同学喜欢英语，更喜欢比赛背英语。也有一部分同学学习英语的兴趣尚待培养，英语自主学习能力较差，思维不够灵活。
三、教学内容分析
本课以照片为话题展开学习，介绍自己的家庭成员。通过介绍活动掌握一些形容词性的物主代词的书写和应用，以及介绍人的句子。
四、教学目标
1.能听、说、认、读、写下列单词：family, dad, mum, 并能在日常生活中灵活使用。
2.能听懂、会说、会用：my, his, her; Ann Smith, Bob Smith, Linda.
3.能听懂、会说、会写、会用下列句型：
This is my dad/ my mum/me, his name /Her name /My name is 鈥�.
4.要学生了解父母对子女的爱，并引导学生爱父母。
五、教学重、难点分析
1.听、说、认、读、写单词family, dad, mum.
2.掌握句型：
This is my dad/(my mum/me), his name (Her name /My name )is 鈥�.
六、教学课时
第一课时
七、教学过程
Step1 Warming up
1. Duty reporter.
2. 教师拿出自己的家庭照片，利用手偶进行对话引出话题。
A: Hello. I鈥檓 Miss Smith. My name is Linda Smith.
B: I鈥檓 Mr Chen. My name is Chen Hua. Nice to meet you.
A: Nice to meet you, too.
What鈥檚 that?
B: Oh. This is a picture.
A: A picture? Let me have a look.
B: OK. Look! This is my family.
This is my dad.
A: What鈥檚 his name?
B: His name is Chen Gang.
This is my mum.
A: What鈥檚 her name?
B: Her name is Wang Chunmei.
| 相关文章： | ◇ she is my mother | ◇ She is my mother |
| ◇ 五年级英语练习题 | ◇ 3A Unit 3 This is my father |