松原：形成关爱“留守儿童”立体化网络

　　开展法制和急救教育，增强自护能力。区妇联与学校联手，每学期聘请法制报告员，对留守儿童进行１至２次法制教育，剖析未成年人犯罪原因，指出犯罪后果，并讲解《未成年人保护法》等法律法规，增强留守儿童的法律意识；开展以安全知识、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容的竞赛；聘请专业人员到学校进行自救知识讲座，提高留守儿童自护能力。

　　社会联动，构建关爱网络。区妇联整合资源，加强与教育、社区等方面的联系和沟通。成立“农村留守儿童幼儿园”，建立10所“留守儿童之家（文化活动室）”，使留守儿童在节假日和课余时间有学习娱乐场所；在热心人士中招募200余名志愿者做代理妈妈，建立留守儿童和“爱心妈妈”结对帮扶、互动联系制度，弥补留守儿童的情感缺失；区妇联定期走访慰问留守儿童家庭，动员社会爱心人士捐助，解决留守儿童的实际困难；开办家长培训班，召开“亲子同乐”留守儿童家教研讨会、座谈会等，帮助监护人掌握科学的教育方法，理性地开展家庭教育。

　　区妇联紧紧围绕农村留守儿童迫切需要解决的问题，创新工作载体，探索推进留守儿童工作的新途径。

　　开设亲情电话，加强沟通交流。为加强父母与子女的沟通，区妇联在每所学校开设一部亲情电话，让留守儿童每月能和外出务工的父母联系一次，让班主任每学期能和每个留守儿童家长联系1至2次。

　　建立咨询制度，确保心理健康。区妇联针对部分留守儿童中存在的问题，招募心理咨询志愿者，举办了志愿者培训班，邀请心理学教授授课，提高志愿者的专业知识水平。同时，建立心理咨询室，对留守儿童进行心理辅导。

　　创先争优活动开展以来，松原市宁江区妇联多措并举，积极探索推进农村留守儿童工作的新途径，形成了全社会关注、关心、关爱留守儿童的立体化网络。