日月水火

(一年级上册)

小学六语文教案——《日月水火》教案设计(一)

2011-03-24  | 后里 教案 语文 

  【教学设计说明】 本文所在的单元以拼识字为重点。因此,在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法,观看画面,对照生字,找出图和字的相似点,引出生字。通过读组词、扩词、读拼音短句,让学生在语言环境中巩固识字。

  【教学重点】 加强字的笔顺训练。

  【教学要求】

  1.学会生字鈥溔铡⒃隆⑺⒒疴潱岚幢仕吃谔镒指裰姓妨傩础

  2.掌握笔画鈥満嵴酃斥潯

  3.复习汉语拼音,进一步掌握复韵母iu的标调方法。

  【教法特点】 围绕单元训练目标,强化识字训练。

  1.引导学生观察图画,了解鈥溔铡⒃隆⑺⒒疴澱馑母鲎值难荼涔獭F舴⒀嘉莆障裥巫值氖蹲址椒ā

  2.注重字的笔顺训练,在学生自学生字的基础上,通过生字活动卡片的演示,帮助学生掌握鈥溔这澴值谋仕彻嬖颍氢溝韧夂罄镌俜饪阝潱溤骡澴值谋仕彻嬖颍氢溝韧夂罄镡潱溗澴值谋仕彻嬖蚴氢溝戎屑浜罅奖哜潯

  3.充分利用本课的插图,激发学生学习生字的兴趣。

  【教学主要步骤】

  一、复习旧知,揭示课题

  二、看图拼音识字,教学生字

  1.听录音看投影,了解鈥溔铡⒃隆⑺⒒疴澋难荼涔獭#ㄍ蓟斚裥巫肘敽鹤郑

  2.逐幅看图教学生字。

  第一幅图。

  (1)图上画的是什么?(t脿i y谩ng)

  (2)太阳也叫鈥溔这潯

  教学:日(r矛)

  (3)学生自学生字。

  自学要求:看拼音读准音,看笔顺记字形,看图画想意思。

  (4)自学交流。

  (5)看图拼短句:h贸ng r矛 xi脿ng huǒ qi煤。

  (指名读,小组读。)

  第二、三、四幅图教学方法同上。

  【可以重点指导】

  (1)教学鈥溤骡澥保靶碌谋驶疲汉嵴酃常糜猩缦哒鄢杀驶満嵴酃斥潱缓笥昧钡缦撸醚莆招卵У谋驶且槐市闯傻摹b溤骡澋谋仕彻嬖蚴氢溝韧夂罄镡潯

  (2)教学鈥溗澓外溁疴澚礁鲎质保背鍪旧只疃ㄆ醚私馑堑谋仕诚喾础b溗澋谋仕彻嬖颍衡溝戎屑浜罅奖哜潯V氐闱康麾溁疴澴值淖詈笠槐适寝唷

  (3)借助拼音读短句,配上优美的音乐,让学生先拼拼读读,再想想做做动作,达到在语言环境中巩固字的目的。

  (4)运用多种方法读词语。如老师领读,学生领读,师生对读等形式,达到巩固所学生字积累词语的目的。

  三、写字指导

  鈥溔铡⒃隆⑺澣忠又行础

  鈥溁疴澴值牡谝槐剩阋愕胶嶂邢摺5诙剩哺哂诘恪5谌剩邮邢咂鸨剩┕行牡阆蜃笃渤鋈ァ5谒谋剩啻又行牡闫鸨剩毡视肫惨搿

  四、朗读课文

  (1)听录音,跟着录音轻声读课文。

  (2)自由读、同桌对读。

  (3)齐读。

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《小学六语文教案——“日月水火”教案设计(一)》摘要:则是先中间后两边。 3.充分利用本课的插图,激发学生学习生字的兴趣。 【教学主要步骤】 一、复习旧知,揭示课题 二、看图拼音识字,教学生字 1.听录音看投影,了解日、月、水、火的演变过程。图画—像形字&m...
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