幼儿快乐与发展的意义
学会做自己能做的事情,感受自己独立做事的快乐与满足,体验自尊自信,是小班社会领域教育目标。
此目标对幼儿快乐与发展的意义
小班孩子由于年龄小,需要成人无微不至的关怀、照顾,所以,成人往往容易忽略为他们学会自己做事提供机会。对3岁的幼儿来说,用小勺吃饭、用杯子喝水、穿脱衣服、把玩具放回原处等都是要学习的内容,也正是这些在成人看来不如替他们包揽更省事、省心的生活琐事,如果给幼儿自己学习的时间、空间与支持,就会让幼儿开始萌发的鈥溛易约衡澋淖晕乙馐兜玫奖;ぃ⒃谒浅⑹遭溛易约衡澋牟欢吓χ懈惺艿解溛夷苄锈潱佣逖樽宰穑銮孔孕拧6宰稹⒆孕耪怯锥A粞靶巳ぃだ鞫暗哪谠诙ΑR虼耍胁豢墒韬稣庑┥钚∈露杂锥鼻坝氤ぴ斗⒄沟木薮蠼逃壑怠
在幼儿园里怎样培养?
在幼儿园,教师会随着一日生活的各个环节,用生动形象的语言,向幼儿提出明确、具体的要求,如鈥溡恢皇址鲎磐耄恢笔帜米判∩装逊共怂偷阶炖镡潱烩溋街皇侄怂距喙距嗟睾人潱烩湴岩路卤叨云耄门垡桓鲆桓龅卮佣蠢镒瓿隼粹濃︹νü餐囊螅课挥锥降鹊淖鍪碌幕岷吞跫谟锥白约鹤鍪碌墓讨校还芎⒆拥乃魉氤扇说钠谕卸啻蟛罹啵缧哟┓戳耍髟谏砩狭耍沟粼诘厣狭说鹊龋淌Χ蓟岢浞挚隙ㄓ锥谧龅墓讨懈冻龅呐Γ⒆⒁飧莞鎏宀钜欤胧实钡陌镏顾翘逖樽鍪卤旧淼目炖钟肼恪
教师会在一日生活的各种活动中,随时关注与发现幼儿主动做事的行为,给予及时的支持和鼓励。在日复一日的生活和游戏活动中,教师还会根据幼儿在做事过程中存在的问题,有针对性地引导幼儿在玩中学,如在幼儿穿鞋时说鈥溄偶舛越偶舛⊥涠孕⊥涠豢葱⊥涠涠幼按硇〗叛径澋亩瑁镏锥智逍恼矗挥秩纾陀锥驸湴淹婢咚突丶意澋挠蜗罚睦锥约喊淹婀耐婢甙诜藕谩W苤淌岵捎酶髦址绞剑欢瞎睦锥ü约旱某⑹裕拖虺扇搜埃蛲檠埃鸩秸莆丈罴寄埽⒃谡飧龉讨谢竦米孕庞氤晒Α
家庭中怎样培养?
凡孩子在幼儿园里正在学着自己去做的事情,在家里也要给孩子提供更多的机会,鼓励他们继续学习自己去做,尽量避免因为怕忙中添乱,中断幼儿的学习。在孩子做的过程中,不管您的孩子原来的水平如何,您都要关心孩子对正在做的这件事的情感、态度、技能等方面的新变化,使孩子能得到具体的鼓励。应引起注意的是,家庭中的每一个人要对孩子有一致性的教育、一贯性的要求,尽量与幼儿园教育形成合力,促使孩子在学做自己能做的事情中获得更多的快乐与发展。
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