教育孩子需要“缓一缓”

　　有一次,著名教育家陶行知在作报告时,提到了教育方式的问题。他把一只老母鸡放到讲台上,平静地说:鈥溦庵焕夏讣σ丫�3天没有吃东西了,你们看我是怎么喂它的。鈥�

　　说着他一把抓住老母鸡的翅膀,强性把鸡嘴对准米粒,让鸡吃米,老母鸡执拗地把头一歪,奋力挣扎就是不吃。稍停,陶行知说:鈥溈蠢椿挂�加压!鈥�

　　于是,他又使劲按住老母鸡的头,更加用力让它吃,可老母鸡头昂得更高了,简直一副宁死不屈的样子,就是不吃。

　　这时,陶行知说:鈥溈蠢凑庵址椒ㄐ胁煌�,要换个方法了。鈥澲患�他轻轻放开老母鸡,捋捋老母鸡的羽毛,摸摸它的头,老母鸡慢慢安静下来了,开始四处瞅望,突然发现前面有米粒,便冲上去,一下就把米吃光了。

　　陶行知先生的报告告诉我们,教育是鈥溁衡�澋囊帐�,尤其当孩子接受某项新事物时,更需要多一份鈥溁衡�澋拇尤荨�

　　当孩子未能马上接受某项新知、没能一时达到理想效果或者对某个方面的学习不感兴趣时,我们不妨让望子女成龙成凤的心情缓一缓,让教育孩子的思路缓一缓。

　　多听听孩子的心声,多陪孩子散散心,多考虑考虑孩子的长处与短处,给孩子适当的缓冲。否则,为了取得认为理想的教育效果,不管孩子内心的真正需求。

　　孩子不想鈥湷遭�澋难�习硬给孩子鈥湷遭��,孩子已经在某方面鈥湷遭�澋檬识攘�,还强要孩子鈥湷遭��,那么,孩子本来健康的求知胃口反而会被破坏的。