《绿色的金鱼》 教案
一、教学目标
(一)知识教学点。
1.认识鈥溄稹⒖巍⒘恕⑻酢⑹馈⒔纭⒙稹⑾帧⒁浴⒑筲10个生字,会写鈥溋恕⒒帷⒑蟆⑽意4个字,学习鈥準斥濃溞惫斥澚街直驶
2.通过图文对照,理解教师为什么鈥湹愕阃罚獾匦α蒜潯
3.正确、流利地朗读课文。
(二)能力训练点: 1.培养学生识字、写字能力。
2.培养学生的朗读能力。
3.培养学生的想像能力和创造能力。
(三)价值观:培养学生创新精神和实践能力。
二、内容分析
这首诗歌写鈥溛意澔艘惶趼躺慕鹩悖鲜β馕业幕卮穑备乙豢藕煳逍恰?挝慕逃有∫矣谙胂螅朴谙胂蟆D训闶抢斫饫鲜ξ裁椿崧馕业幕卮稹1究谓萄Ю鲜π枰急干帧⒋视锟ㄆ躺鹩阃计萄Ч彝蓟蚨嗝教蹇渭⑴淅挚挝穆家簦贾醚急覆时屎突健
三、学生分析:
小学生的想象力非常丰富,老师不能抹杀学生想象过程中迸发出的灿烂的火花。学生通过本课的学习,不仅能提高语文素养,而且能极大地发挥他的想象力,这对他一生的学习和工作都是有益的。
四、设计思路:激趣引入,充分发挥学生的主体性,让学生在自主合作探究中学习。
《“绿色的金鱼” 教案》摘要:答。本课教学老师需要准备生字、词语卡片,绿色金鱼图片,教学挂图或多媒体课件、配乐课文录音,布置学生准备彩笔和画纸。 三、学生分析: 小学生的想象力非常丰富,老师不能抹杀学生想象过程中迸发出的灿烂的火花...
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