苏教版美术第4课 奇思妙想 教学设计
教学目标:
激发学生的想象能力和创造能力。
通过观摩欣赏艺术家和同学的作品,发挥想像力,用画笔表现出有趣的作品奇思妙想。
教学重点:
开阔眼界,拓宽思路,鼓励自由、有个性的大胆想象。
教学难点:引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。
教学方法:
教学媒体:图片,范画
教学时间:一课时
教学过程:
一、欣赏导入
图片及本课作品欣赏
二、新授
1. 看了别人的“奇思妙想”,说说你的心得。觉得他们的奇妙之处在哪里呢?
再讲讲你的“高招”。
2. 收集大师的设计作品,看他们有什么“奇思妙想”。
3. 把你心中的想法画成小草图。再和同学讨论,选一张最满意的认真描绘,涂色,还可以写上文字说明。
三、指导学生练习:
可以先将自己的想象画成小草图,奇思妙想再选择其中有趣的内容画成作品。画完后,还可以加上简单的文字说明。
同学们在一起观摩、欣赏和评论各自的作品,看谁的想象力更奇妙,谁的作品更有趣,大胆发表自己的不同观点和不同意见奇思妙想。
四、评析学生作品
创意是否精彩、巧妙和独特。
画面是否一目了然。
构图是否为自己的创作目的服务。
教学反思:
《苏教版美术第4课 奇思妙想 教学设计》摘要:性的大胆想象。 教学难点:引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。 教学方法: 教学媒体:图片,范画 教学时间:一课时 教学过程: 一、欣赏导入 图片及本课作品欣赏 二、新授 1. 看了别人的奇思妙想,说说...
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