与6～9个月宝宝的交谈方法

　　与此时期宝宝的交流，最主要是让宝宝懂得物体恒存和因果关系。简单评估宝宝语言发育情况：

　　路会不会模仿人的注意？

　　路6～9月龄的宝宝表情丰富，喜欢别人逗笑。可以重复发出辅音和元音相结合的音节。宝宝会伴随着身体的自发运动时出现鈥溸扪阶饔镡�潱�这表示宝宝处于很舒适的状态。能发出更多的元音和辅音，发音器官得到练习，并发出元音和辅音相结合的音节。本阶段爸妈可以用来教宝宝说话的方法

　　路6月龄出现发声－倾听的间歇，表示宝宝想积极参与和爸妈的互动，爸妈要注意倾听和回应；

　　路可以多多玩躲猫猫、捉迷藏的游戏，宝宝明白鈥溛锾搴愦驸�澋牡览砗蟛呕嵫Щ岣�物体进行语言上的鈥溍�名鈥潱�

　　路给宝宝玩那些敲弄、摇晃后、拉扯后能有反应和效果的玩具让宝宝明白因果关系，发展他的理解力；

　　路妈妈发音，让宝宝看着自己的脸学习；

　　路妈妈发出鈥溚弁垅�澋纳�音时，可以把宝宝的小手贴放在自己的脸上，然后把自己的手放在宝宝的脸上，一边拍一边发鈥溚弁垅�潱�看宝宝是否会发鈥溚弁垅�澆⒑吐杪璧亩�作合拍；

　　路利用图画书和宝宝说话，让他想起看到过的实物；

　　路让宝宝照镜子，照镜子时宝宝会发出比平时更多的音；

　　路说到什么时，就帮助宝宝用手比划出来；

　　路帮助宝宝说出他用手势、姿势指示的东西名称。在1岁内一个非常重要的任务就是帮助宝宝倾听宝宝是从鈥溙�鈥澲醒�说话，也必须学会听。听辨各种声音的不同也和说话能力密切相关。可以随时提醒宝宝注意周边环境中的声音。比如：时钟的声音；拍手的声音；爸妈还可以敲击不同材质的东西让宝宝听一听。给宝宝听音乐，特别是古典音乐也可以促进宝宝的语言发展，特别是语言理解能力，因为掌管语言理解力与音乐理解力的大脑区域是同一个区域。早早让宝宝聆听、接触品质好的东西，耳濡目染，不断渗透，可以为宝宝日后的良好品位奠定基础。