冀教版小学英语六年级下册第二单元测试题(5)

　　4.Me too！ I"m going to watch more sports on TV.

　　5.No, Danny！ You have to play sports for exercise！

　　笔试部分：

　　Ⅴ。1.D 2.D 3.D 4.C 5.D

　　Ⅵ。1.healthy 2.weak 3.before 4.let us 5.teeth 6.waking

　　Ⅶ。 1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A

　　Ⅷ。1. 对…… 有益 2. 努力学习/刻苦工作 3. exercise/do exercise 4. last week 5. 穿上（她的）衣服

　　Ⅸ。1.I always clean my clothes.

　　2.What is your favourite food?

　　3.I need to eat more vegetables.

　　4.This is good for you.

　　5.Always do your homework.

　　Ⅹ。1.X 2.√ 3.√4. 5.√

　　二、典型试题说明及评分标准：

　　1.听力部分：第一题，是一道基础试题，主要考察学生关于食品，由于时间紧张，图片不很清楚。本题答对1个得2分，错一个扣1分；第二题也属于基础题型，每小题2 分；第三题点儿有难度，主要考查学生平时听力训练如何，及对本单元有益于身体健康的内容的理解，每小题2分；第四题是排序，出自于课本，主要考查学生对教材是否学的透彻，每小题2分。

　　2.笔试部分：第五、六题，是考查学生基础单词的。第五题是找出不同一类，每小题2分，第六题，按要求写单词，对1个得2分，错一个扣1分；第七题是单项选择属综合题，考查学生平时对知识的积累，每小题1分；第八题英汉互译，也属于基础题型，每小题2分；第九题连词成句，考查句子的，难度较大（对中下学生来说）每小题2分，若学生将句子的前2、3个单词顺序写对了，后面有一个单词顺序反了，或者标点符号错了，或者句子的首字母没有大写，可减1分；第十题是阅读题，难度系数中等，每小题2分。

　　三．检测意见

　　本套试题注重基础知识的积累，以教材为本，以人为本，以学生为主，充分体现新课标要求，以课本为中心、为重点，注重知识的连贯性，并上升为行动，比如：通过本单元学生对饮食、作息习惯、锻炼的学习，明白了这样一个道理，要有一个健康的身体和好的学习成绩，就要从每天的饮食、卫生习惯做起，还要每天坚持锻炼，在家里听父母的话，在学校听老师的话。做到面向全体学生，全方位的检测学生对所学知识的理解与应用，题目叙述清楚，内容繁简适宜。卷面设计合理，留足了学生答题的空间。难易程度符合本次命题要求，分数分配合理。试题反映了课程标准对学生语言知识技能、交际功能、情感态度和价值观等方面的基本要求，杜绝了繁、偏、怪题。符合小学生的心理要求。调动了学生学习外语的积极性。