《司马光》同步练习
一、看拼音写词语
bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、想一想,填上合适的词语。
一( )水缸 一( )石头
一( )毛巾 一( )水
三、连一连
看 虫子 使劲地 叫
捉 电视 高兴地 跑
背 石头 飞快地 笑
拿 书包 大声地 砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块( ),使劲砸缸,缸里的水流( ),掉进水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的,你有什么好办法?____________________________________
四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了,想一想,给下面最好的办法打个“√”。
(1)爬到树洞里去拿。( )
(2)把树连根拔掉。( )
(3)用树枝伸进洞里挑。( )
(4)向树洞里灌水。( )
《“司马光”同步练习》摘要:一块 ,使劲砸缸,缸里的水流 ,掉进水缸的小朋友得救了。 2、如果那口缸是铁打的,你有什么好办法? 四、实践活动 一个皮球掉进树洞里去了,想一想,给下面最好的办法打个√。 1爬到树洞里去拿。 2把树连根拔...
相关文章: | ◇ [作文]童谣 司马光 | ◇ 《司马光》教学案例 |
◇ 找司马光 | ◇ 变换角度,培养学生的创造想像能力——《司 |
|
|