《中国儿童文学分级读本》重新发现儿童文学精神
不要对孩子过早进行道德说教
儿童文学作品应当通过真切的心理情绪与生活体验,为儿童展现朴实而又珍贵的生命世界与视野足够高远的精神世界。这种生动鲜活的文学作品远比单纯的道德说教更具生命力。
最近,随着人们对于儿童道德关注的升温,关于《子弟规》、《孝经》等道德经典的儿童诵读倡导再度引发讨论。我个人十分乐于承认经典诵读的语言与文化传承意义,但我也始终认为,儿童精神的教化是一个只有在最普通、最日常的儿童生活语境里,才能真正得以有效实施的过程。它通过诉诸童年真切的心理情绪与生活体验,向儿童打开一个足够贴近他们,同时视野上也足够高远的精神的世界。在这方面,儿童文学有着众所周知的天然优势。但是,儿童文学对于儿童精神的教化与陶养的真正实现,仍有赖于这一文类本身所达到的精神的高度,继而有赖于我们对鈥溇疋澋睦斫狻
几乎所有人都知道,童年时期的营养对于我们的生命多么重要,但并不是所有人都知道,童年时期获得的养料,将决定一个生命成长的朝向,而这一点,或许比成长本身更为重要。我在自己长期以来的儿童文学阅读、品味、评点、判断的过程中,不断地体认到这一点:优秀的儿童文学作品给予我们的并无其他,只是一种素朴的精神情怀;它并不向我们的孩子过早地提出道德律令的要求,但它的确为孩子展开了这样一个朴实而又珍贵的人的生存命题,即每一个人都有可能和有责任让自己变得更好一些。
我也希望通过《中国儿童文学分级读本》,表达对中国儿童文学鈥湵涞酶靡恍┾澋钠诖妥8!U驹谑澜缬判愣难У氖拥闵侠垂劭粗泄难У睦贩缇埃衙饣嵊兄疃嗦砗笈谑降牟蝗缫狻R残砜梢运担馓籽”舅槁5淖髌罚梦颐强吹搅酥泄难г谄淠岩钥朔氖贝窒尴拢坏阋坏闩屯平慕谧嘤朊婷病
要为儿童心灵成长选取优质精神食粮
童年时期的精神滋养,对儿童成长特别重要。当前一些儿童文学作品中存在暴力、杀戮等情节,还有不少作品只把儿童设定为一个被否定的、需要教育的对象,由此带来了大量问题。
在漫长、大量的搜寻和品读过程中,那些传统的、深入一些作家艺术骨髓的儿童文学创作理念和文化习性对中国儿童文学发展的历史影响甚至伤害,仍然让我深感震惊。例如,许多作品,包括名家笔下的儿童文学作品中不时出现的暴力、杀戮、侵害等情节和元素,成为了一些作品的基本叙事构成。又如,不少作品怀着教育儿童的动机和鈥溩孕赔潱苁前讯瓒ㄎ桓霰恢室伞⒈环穸ǖ亩韵螅髌分兴辈亍⑻逑值耐旯郏沧苁潜硐殖鲆恢址穸ㄐ缘摹⒍墙ㄉ栊缘募壑蹬卸虾颓楦腥∠蜮斺斺溣胪晡锈潱馍踔脸晌飞闲矶嘣炊难ё髌匪氏指颐堑囊恢只镜奈幕颂N胰衔诮裉齑罅刻峁└墓苍亩磷试粗校恢盅有源扯难饭鄣亩杂诙廖锏募壑蹬卸先∠颍匀徽季幼胖鞯夹缘奈恢谩=裉煳颐堑亩亩寥匀幻飨允艿揭恢止窒涟慕逃鄣挠跋欤ㄈ狈φ娉系那楦薪逃⑷狈ξ露鹊闹督逃⑷狈Ψ此嫉募吐山逃⑷狈ζ帐兰壑倒鼗车拿褡逯饕褰逃鹊取
相关文章: | ◇ 儿童分级阅读书目首批200种 | ◇ 儿童心智发展与分级阅读建议 |
◇ 重新认识中国儿童文学 | ◇ 警惕:儿童“伪分级”读物 |