新世纪英语一年级上：Unit10 What's That in English?Period 3

　　The third period

　　一、说明

　　本节课让学生能听懂英语课堂用语鈥淐ome to the board.鈥� 和鈥淕o back to your seat.鈥� 并作出正确的行为动作反应。在教学中我将Sports club 和Disneyland结合，培养学生用英语表演小短剧的能力和学生合作学习的态度、方法，有效地利用游戏和活动培养学生合作学习的意识。

　　二、教学内容

　　a) 学习句型： Come to the board. Go back to your seat.

　　b) 能够对课堂用语做出正确的行为动作反应。

　　c) 能够边听儿歌边做动作。

　　三、教学步骤

　　Task 1：

　　1．教师放儿歌（Up and Down）的磁带,让学生跟着磁带读,边读边做动作。

　　2．小组比赛：复述儿歌，哪个组更有感情，动作做的更标准?

　　目的：创造英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣，调动起学生的热情。

　　Task2.

　　A miming game: 学生根据看到的图片模仿动物的动作（不许发声音），问其他学生：What鈥檚 this/ that in English?

　　目的：在游戏中巩固旧知识。

　　Task 3：

　　1．教师利用多媒体展示的画面来学习：Come to the board. Go back to your seat.

　　2．教学其中的生词及句型

　　3．让学生用不同语调、语气跟读操练。

　　4．边说边做动作

　　目的：多媒体画面能紧紧吸引学生的注意力，使学生更有效地学习新句型，边说边做加深对句型的记忆。

　　Task 4：

　　1．让学生用所学句型进行替换，操练句型。

　　鈥淐ome to 鈥︹�� 鈥淕o back to 鈥︹��

　　2．小组练习，看谁的反应快。

　　目的：通过看图进行替换操练掌握句型的运用，进一步理解。

　　Task 5：

　　游戏： 大家一起做运动

　　目的：在运动中放松自己，同时巩固强化。

　　四、教学提示：

　　教学媒体准备：多媒体、录音机、课文音带和节奏带。

　　教学关注点：听懂英语课堂用语，并能做出反应。

　　我的设计思想：靠肢体语言调动学生的积极性，在愉快中学习。