《草原》第一课时 教案
【教学目的】
１、学习全文，知道课文写的是两个部分，一部分是草原美景，另一部分是蒙汉情深。
２、读懂课文，有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
【教学重点、难点】
通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文描写的生动画面。
【教具】录音磁带、投影片、录象。
【教学过程】
一、听音乐，导入课题
１、放音乐《赛马》。
２、提问：
你听懂了什么？
３、揭题：
１、草原。
二、初读课文
１、自由读。
２、指名读。
３、把课文分为两部分。
４、指名回答，相机板书：
草原美景蒙汉情深
三、指导学生自读第一段
１、提出要求，板书：
阅读要有自己的见解２、指导学生如何理解这句话，即如何才能有自己的见解。
四、读后交流，根据学生回答指导学习
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这句比喻句把什么比作什么？
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６、鈥溦庵志辰玮�︹�Φ鸵饕皇灼胬龅男∈�潯�
⑴这句诗是讲人在怎样的环境中产生的心情。
⑵练习用鈥溂肉�︹�τ肘�︹�︹�澦祷啊�
７、鈥溤谡庵志辰缋镡�︹�ξ尴蘩秩も�潯�
８、指导有感情地朗读。
９、练习背诵。
五、当小导游
１、让学生看一段草原的录象。
２、根据录象试着当小导游。
六、总结
《“草原”第一课时 教案》摘要： １、提出要求，板书： 阅读要有自己的见解２、指导学生如何理解这句话，即如何才能有自己的见解。 四、读后交流，根据学生回答指导学习 １、这次，我见到了草原。 ２、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天...
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