Unit 6 In a Nature Park B Let’s learn说课稿
一、说教学内容
今天我说课的内容是PEP BOOK 5 Unit 6 In a Nature Park.的第四课时,主要学习bridge, house, road, building, tree, village, city七个新词。并能够运用句型There are / is 鈥� in the city / village.描述城市、乡村的景物。
二、说教材
本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型鈥淭here is鈥χ蠼薪萄У摹Ｍü靶麓剩兄渥覶here are鈥� 本课时容量大,但难度不大,并受到学生的喜爱.
三、说教学目标
《英语课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。在认真分析教材的基础上,我针对学生实际，将本课时的教学目标及重,难点确定如下:
1、能够听、说、读、写单词bridge, house, road, building, tree.
2、能够听、说、认读单词city, village
3、能够运用句型There are / is 鈥� in the city / village.描述城市、乡村的景物。
四、说教学重点
1、掌握Let鈥檚 learn中的七个有关自然景物的单词bridge, house, road, building, tree, village, city ，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。
2、在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are鈥� ，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are 鈥� in the city / village. ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。
五、说教学难点
1、如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。
通过对教材认真分析，我搜集了一些相关资源并进行整合，剪辑
影像，其中截取了一些远教资源中情景对话的场景,把学生带入到了一个贴切的语言环境中。让学生充分感受英语的魅力。
2、名词复数的运用和读音，要求老师在正确示范的基础上带领学生。
为此，我也录制了一些远教资源中名师授课中的示范语音。从而让学生能够最为准确地感知英语单词的发音。
六、说教学准备
本课时的单词卡片和图片；提前录制、截取的远教资源，包括动画、视频、语音等。
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