小儿基本能力训练

　　1）听从吩咐

　　目的：通过动作，发展语言。

　　方法：这个时期孩子的特点是喜欢做，不肯闲着，好听表扬。家长要

　　根据这些特点，每天给孩子一些展示自己才能的机会，吩咐他做些小事情。如鈥湼�妈妈打开门鈥潱�鈥湼�爸爸把帽子拿来鈥潱�鈥湼�娃娃洗洗脸鈥潱�鈥湼�小兔子喂点草鈥澋鹊取Ｃ康卑捶愿雷鐾暌患�事后孩子都会感到很高兴，家长一定要给鈥溦婺芨赦�澋裙睦�。

　　2）模仿动物叫

　　目的：训练开口发音。

　　方法：给宝宝讲鈥湺�物音乐会鈥澋墓适� ，让宝宝模仿动物叫。如拿出

　　小狗的玩具，发出鈥溚翕�斖翕�澋纳�音，拿出小牛的画片，发出鈥溸桠�斶桠�澋慕猩�，拿出小猫的图片，发出鈥溸麾�斶麾�澋纳�音。诸如此类，还可相继练习小鸡、小鸭、小羊等的叫声。 逐步给孩子开口发出各种声音的机会。

　　3）说出来再给

　　目的：通过语言表达，提供开口说话的机会。

　　方法：这个阶段的孩子已经懂得很多意思，但语言表达能力仍较薄弱，

　　习惯用动作表达需要和愿望，如想喝饮料，会用手指冰箱，就是不会直接说出来。家长应当采取鈥溠映俾�足鈥澋陌旆ǎ�促使孩子用语言表达意思，教孩子用鈥準氢�澔蜮�湶皇氢�潱�鈥溡�鈥澔蜮�湶灰�鈥潱�并配合点头或摇头动作，坚持鈥溗党隼丛俑� 鈥潯�

　　3、儿歌

　　家长应穿插给孩子念些适合年龄的儿歌，并可配些动作。现列举十个儿歌如下：

　　1）小椅子 鈥� 小椅子，擦一擦 ，客人来了请坐下。

　　2）小汽车 鈥� 小汽车，笛笛笛，开过来，开过去。

　　3）讲卫生 鈥� 勤洗头，勤洗澡，讲卫生，身体好。

　　4）爱干净 鈥� 不吃手，不坐地，不捡地上脏东西。

　　5）小花猫 鈥� 小花猫，喵喵喵，见到老鼠就吃掉。

　　6）小白兔 鈥� 小白兔，长耳朵，走起路来轻轻跳。

　　7）吃饭前 鈥� 吃饭前，要牢记，伸出手来洗一洗。

　　8）小手帕 鈥� 小手帕，四方方，天天带在我身上。

　　9）吃饭时 鈥� 吃饭时，不讲话，安安静静把饭进。

　　10）豆浆甜 鈥� 豆浆甜，豆浆香，喝了豆浆长得棒。

　　4、小儿歌曲

　　歌曲是训练听力和语言的一种较好的方法，可以陶冶性格，激发情绪。

　　参照年龄特点，现列出七首小儿歌曲如下：

　　1）洗洗手

　　1 = C 2/4 洗 洗 手

　　3 2 1 │ 2 2 3 │ 5 5 3 1 │ 2 3 │ 1鈥斺�� ‖

　　吃饭 前 洗洗 手 脏的 东西 不 进 口

　　2）坐痰盂

　　1 = C 2/4 坐 痰 盂

　　3 2 1 │ 2 2 3 │5 5 3 1 │ 2 3 │ 1鈥斺�� ‖

　　大小 便 坐痰 盂 不尿 裤子 不 尿 地

　　3）小鸭子

　　1 = C 4/4 小 鸭 子

　　1 1 5 5 │ 6 6 5 鈥敥�4 4 3 3 │ 2 3 │ 1鈥� ‖

　　小小 鸭子 真 好 笑 走 起 路 来 呷 呷 叫

　　4） 擦鼻涕

　　1 = C 2/4 擦 鼻 涕

　　3 2 1 │ 2 2 3│ 5 5 3 1 │ 2 3 │ 1鈥斺�� ‖

　　拖鼻 涕 人人 笑 快拿 手帕 来 擦 掉

　　5）朋友多

　　1 = C 2/4 朋 友 多

　　3 1 │ 3 1 │ 2 2 │2 鈥� │3 5│ 3 1│ 2 2│ 2 鈥敗�

　　托 儿 所 里 朋 友 多 吃 了 点 心 吃 水 果

　　6）送妈妈

　　1 = C 2/4 送 妈 妈

　　3 2 1 │ 2 2 3 │5 5 3 1 │ 2 3 │ 1鈥斺�� ‖

　　站 门 口 招 招 手 我 送 妈 妈 上 班 走

　　7）摇啊摇

　　1 = C 2/4 摇 啊 摇

　　1 3 1│1 3 3 │ 1 1 2 2 │ 3 2 1 ‖

　　摇 啊 摇 摇啊 摇 我 的 宝 宝 要 睡 觉

　　小 花 被 快盖 好 两 只 小 手 要 放 好