大班艺术欣赏：《春天来了》教学

　　活动目标：

　　1、在说说、剪剪、玩玩中了解春的基本特征。

　　2、在活动中能大胆想象，乐意用语言表达对春的感受。

　　3、体验欣赏活动的愉悦情趣。

　　活动准备：

　　1、展板两块，上有剪纸鈥湸衡�潯�

　　2、录音机，VCD轻音乐。

　　3、各种颜色、不同形状的手工纸 ，剪刀 、铅笔。

　　活动过程：

　　1、春天来了，你们喜欢春天吗？为什么？

　　2、（出示展板）知道是什么字吗？你怎么会认识的？你看到的鈥湸衡�澲饕�是什么颜色的？这种颜色给你什么感觉？在什么场合看到过这种颜色？

　　3、鈥湸衡�澥鞘裁葱巫吹模磕慊狗⑾治颐巧�活中哪些东西也是对称的？给你什么感觉？

　　4、欣赏了这么多的鈥湸衡�潱�老师想起了一句谚语：鈥溡蝗罩�际在于晨，一年之际在于春鈥潱�你想到了什么？知道有关春的成语吗？

　　5、两块展板上的鈥湸衡�澯惺裁床灰谎�？这样装饰后你有什么想法？你最喜欢那个春？为什么？

　　6、老师结合春的字型，朗诵散文诗鈥湸衡�潱ǜ智偾�伴奏）。

　　7、小结：剪纸是我国人民喜爱的民间艺术之一，反映了人们吉祥、喜庆的心愿。教师间鈥湸衡�澦透�小朋友，祝愿小朋友学习棒！身体壮！

　　8、幼儿设计、剪鈥湸衡�潯�

　　附：散文诗鈥湸衡�潱捍禾炖戳耍�树枝上长出了新的树叶，一片树叶长出来了，两片树叶长出来了，三片树叶长出来了，一阵春风吹过来，又一阵春风吹过去，吹向一间紧闭门窗的小屋，春风敲打着门窗：鈥満艉艉簦�春天来了！鈥澬「舐ド系拇白哟蚩�了，楼下的窗子打开了，小屋的大门也打开了。

　　孩子们跑出来欢呼着：鈥湸禾炖戳耍〈禾炖戳耍♀�澦�们笑着，跑着，在树林中游戏，在草地上打滚，春天像活泼的小姑娘，向我们走来了。