湘教版五年级上:《扫大街的父亲》教学设计
22※. 《扫大街的父亲》 | |
一课时 | |
一、导入新课 人间最伟大的爱,莫过于父母对子女的爱无论父母是什么身份,做什么工作,他们心里装的是自己的子女,他们无时无处不让子女感受到他们的关爱。让我们共同去感受一位扫大街的父亲的爱吧。 1.板书课题。 2.学生读题,质疑。 二、 初读课文 1. 学生用自己喜欢的方式读课文,自学生字。 2.检查生字认读情况。 脏兮兮 歧视 躲避 嘲笑 一趟 3.齐读课文,思考:扫大街的父亲是个怎样的人?从哪些句子可以看出来? 4.交流感悟 (1)父亲是个工作认真负责的人。从鈥溚渥派碜印⒏筛删痪烩澋却示淇煽闯隼础 (2)父亲是个关心儿子的人。如: A.拿钱给儿子交学杂费和寄宿费。 B.调整扫大街的时间。 C.默默关注家长会。 (3)父亲是个忠厚朴实的人。从父亲的穿着打扮可以看出来。 三、再读课文,理解课文。 1.读下面的句子,体会父亲的内心世界,补充父亲没有说出来的话。 (1)鈥湴肷危盖状游萁堑拇舶逑拢贸鲆桓鲂≈桨莞宜担衡樃馐茄Х押图乃薹眩憧烊パ=涣税伞b欌 (父子住在一起多少能省下一笔钱,但挤在这里住,条件确实太差,为孩子的学习,还是决定他寄宿。只要省吃俭用,就能熬过去。) (2)鈥溛铱床患盖琢成系谋砬椋岷诘囊估铮挥兴稚系难坦缓煲缓斓摹b (父亲的心情很复杂:别人看不起可以理解,自己的儿子也觉得父亲的工作丢人,是有些想不通,但是,为了儿子,父亲还是决定起得更早,尽量在别人出门前把大街扫干净。) 2.找出课文中鈥溛意澋牧酱瘟骼幔寤嶙髡叩乃枷敫星榈牟煌 (1)第一次流泪是自责的泪。 (2)第二次是因为父亲在教室外的身影感动了自己,这是感动的泪,也是悔恨的泪。 四、有感情地朗读课文。 板书: 交学费、寄宿费 父亲 提早扫马路 旁听家长会 |
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