教学目标：

　　1.能正确理解课文中的长句子，能用鈥溤鎏礅�濃�溑级�鈥澰炀洹�

　　2.学会本课4个生字；理解鈥溈∏巍⒋捣鳌⑹嬲埂⒐獠识崮俊�百花争艳、波光粼粼鈥澋却视铩�

　　3.能有感情地朗读课文。

　　4.通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

　　教学重难点：

　　能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。理解结构比较复杂的句子。

　　教学准备：

　　有关燕子的录像或图片。

　　教学时数：2课时

　　基础知识：

　　俊 （j霉n） (俊俏)(俊美)

　　拂 （f煤） (拂尘)(拂晓)(拂袖而去)

　　聚 （j霉） (聚焦)(聚集)(聚精会神)

　　倦（ju脿n） (疲倦)(倦色)(诲人不倦)

　　第一课时

　　教学内容：

　　初读课文，初步了解课文的主要内容。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1．导入

　　同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？

　　对，它就是燕子。请同学们看图，（出示燕子投影片或图片）这就是我们要学习的这篇课文的主角。（板书：1．燕子）

　　2．教师范读课文。

　　二、检查预习

　　1．读生字组词，注意读准字音。

　　2. 学生提醒大家生字应注意的问题。

　　三、初读课文

　　1．分自然段朗读课文，说说每一自然段都写了什么。

　　2．用自己喜欢的方式练习朗读课文。

　　3．提出不理解的问题。

　　四、学习字词

　　1.生字：

　　俊 在本课的词语是鈥溈∏吴�澮馑际窍嗝睬逍恪⒑每础�

　　拂 在本课的意思是：轻轻擦过

　　聚 在本课的意思是：聚集

　　倦 在本课的意思是：厌倦

　　2．近义词： 俊俏 鈥敚ㄇ卫觯� 聚拢 鈥敚ň奂�）

　　生机 鈥敚ㄉ�气） 掠过 鈥敚ǚ鞴�）

　　3.反义词： 偶尔 鈥敚ň�常） 增添 鈥敚�减少）

　　俊俏 鈥敚ǔ舐�） 机灵 鈥敚ㄋ腊澹�

　　第二课时

　　教学内容：

　　1．找出课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点。

　　2．学习按一定顺序、抓住特点的观察方法。

　　3．感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。

　　4．有感情地朗读课文。背诵课文。摘抄积累句子。

　　教学过程：

　　一、指导看图，引入新课

　　1．图上画的是什么季节？

　　2．按一定顺序（从上到下、从下到上、从左到右、从右到左、由远到近、由近到远）说说图上哪些景物突出了春天的特色？

　　3．图上最引人注目的是什么？画了哪些燕子？小燕子在图中起什么作用？

　　学生充分讨论之后，再让学生把这几个问题连起来说一说。鼓励学生把自己从图中感知到的内容和从自然界中观察到的景色联系起来描述，使学生在脑海中对春天美景和活泼可爱的小燕子形成比较完整的印象。