人教版四年级上册:《捞铁牛》习题
班级 姓名
一、读课文第三自然段,写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作:
1.
2.
3.
4.
二、读课文第四自然段,写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理。
沙少了 船身会( ) 绳子就会( ) 铁牛就( )
三、读第五自然段,概括这一自然段的意思。
四、回答:后面七只铁牛是怎么捞上来的?作者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点?
五、读句子,选出正确的理解。
鈥溙J潜凰遄叩模一菇兴阉撬突乩础b
1.水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 ( )
2. 水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。( )
六、造句。
熟悉鈥斺
出色鈥斺
七、总结出本课在写作方面值得学习的地方。
八、写作。
假如让你指挥捞铁牛,你有什么高招?请你把你的方法写下来,让别人看一看。
《人教版四年级上册:“捞铁牛”习题》摘要:者为什么不具体写出来? 文章的结尾有什么特点? 五、读句子,选出正确的理解。 铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。 1.水很听话,可以叫它把铁牛送回来。 2. 水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来...
相关文章: | ◇ 人教版第七册第五单元试卷(阅读、作文部分 | ◇ 语文S版:《捞铁牛》教学设计 |
◇ 北师大:《捞铁牛》教学设计 | ◇ 人教实验版六年级语文下册复习练习题 |
|
|