班级 姓名

　　一、通过对课文的学习，认真思考回答下列问题。

　　１．“班里的每个人都没有及格”的表面原因和实质原因分别是什么？

　　2.怀特森先生上课时给学生留下值得怀疑的疑点是：

　　3.“怀特森先生说他希望我们从这件事中学到点什么”句中的“什么”指的是：

　　4.老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”，这句话的意思是什么？

　　5.“我”对怀特森先生的态度先后判若两人，使用的是什么写作手法？这样写有什么妙处？

　　二、下列各项中与怀特森先生的教育指导思想一致的有哪些？（ ）

　　A．尽信书不如无书。

　　B．师者，所以传道授业解惑也。

　　C．绝对信从教师的学生不是好学生。

　　D．知识是学生成长的摇篮，是人类进步的阶梯。

　　E.如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。

　　F.让学生绝对信从教师的教师不是好教师。

　　三、用一段文字描述你心目中的好老师。

　　参考答案

　　一、通过对课文的学习，认真思考回答下列问题。

　　1.表面原因是：关于凯蒂旺普斯的一切都是“我”编出来的，学生们笔记本里记录的是错误答案，错误答案是不能得分的。

　　实质原因是：同学们没有推断出关于凯蒂旺普斯的一切是错误的，他们缺乏科学的怀疑精神。

　　2.值得怀疑的疑点是：既然说了关于这种动物的一切都没有遗留下来，而怀特森却描述了它的夜视能力和皮毛，甚至还有它的“头骨”。

　　3.“什么”是指，要有科学的怀疑精神，不要迷信权威和书本，“时刻保持警惕”。

　　4. 在这里，“凯蒂旺普斯”实际上是怀疑精神的代名词，有人说“凯蒂旺普斯”是因为他发现了值得怀疑的地方。同时，他们的这种反应，说明了“我们”已经开始学会运用怀疑精神。

　　5.对比手法，通过前后态度的对比，形象说明了怀特森先生对我们的影响。

　　二、（A、C、F）。

　　三、略。