一、看拼音写词语。

　　rǔ zhī wǎn ji霉 d脿ng d铆 ch茅n āi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　q矛 g脿i gu脿n g脿i chūn ch谩o q铆ng hu谩i

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、将下列词语搭配好，用直线连起来。

　　健美的 清流 严格的 态度

　　纯洁的 臂膀 严厉的 要求

　　无穷的 国土 严肃的 形势

　　花的 源泉 严峻的 目光

　　三、修改病句。

　　1．为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。

　　2．晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。

　　3．这次考试同学们普遍的成绩提高了。

　　4．上海市的小学生开展鈥溠Ю的�，争当好少年。鈥�

　　四、根据课文内容填空。

　　1．你从（ ）走来，春潮是（ ）；你向（ ）奔去，惊涛是（ ）。你用（ ），哺育（ ）；你用（ ）挽起（ ）。我们（ ），你是（ ）；我们（ ），你有母亲的（ ）。

　　2．文中的鈥溎汊�澲福� ），文章采用第（ ）人称来写的。全诗赞颂了（ ），表达了（ ）

　　五、阅读短文，完成练习。

　　我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣服，带我们登台表演。春游时，是老师指点远山近水，教育我们热爱祖国。老师就像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。

　　1．鈥溋焘�澴衷谧值渲械慕馐陀校�

　　A．了解；B.引，带；C.颈，脖子；D.衣服围绕脖子的部分。

　　联系语段的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。

　　领着（ ） 领会（ ） 衣领（ ）

　　2．这段话的主要意思是（ ）。

　　A．我们是祖国的花朵。 B.老师是辛勤的园丁。 C.老师精心培育我们。

　　3．这段话是从哪几个方面说清主要意思的？

　　4．找出文中比喻句并写下来。

　　5．请将这篇短文按诗歌的形式抄下来。