河南省小学语文六年级上:第四单元测试题
班级 姓名 分数
一、积累与运用(40分)
1.我能读准确、写美观(6分)
zī xún jiān miè liú lǎn cài dié
( ) ( ) ( ) ( )
wěi zhuāng xǔ xǔ rú shēng
( ) ( )
2.给加点的字音节补充完整(3分)
潜伏q________ 揳入_______ie 蔓延____an
分量f________ 蜷缩______uan 掀翻xi____
3.照样子,分类写成语(6分)
(1)例:横七竖八__________ __________ ___________
(2)例:九牛一毛__________ __________ ___________
(3)例:其乐融融__________ ___________ __________
(4)例:惟妙惟肖__________ ___________ __________
4.想想每组词的意思、用法有何不同,再填入合适的词(6分)
审阅( ) 深厚的( ) 简朴的( )
检阅( ) 深刻的( ) 简单的( )
反应( ) 改正( ) 简陋的( )
反映( ) 改进( ) 简便的( )
5.用恰当的关联词语,把两句话合成一句(3分)
(1)邱少云牺牲自己。邱少云不暴露隐蔽目标。
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(2)红军长征中遇到怎样的艰难险阻。红军没有屈服。
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《河南省小学语文六年级上:第四单元测试题》摘要: 4.想想每组词的意思、用法有何不同,再填入合适的词6分 审阅 深厚的 简朴的 检阅 深刻的 简单的 反应 改正 简陋的 反映 改进 简便的 5.用恰当的关联词语,把两句话合成一句3分 1邱少云牺牲自己。邱少云不暴露...
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