大班美术:《飞向太空》活动设计
1、对神秘的太空有了解的兴趣,能在已有画面上添画太空背景。
2、在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。
活动准备:
1、知识经验准备:知道我们中国的宇航员已经去过太空,了解人在太空的服装特点、动作特点等。
2、材料准备:幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》PPT。
活动过程:
一、讨论:
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2、出示PPT,幼儿看看讲讲路小结:在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。
二、示范讲解:
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2、路提问:这幅画上什么最重要?(宇航员)2、我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画?
3、路小结:如果你画的景物被宇航员遮挡住了,画的时候要注意两边的连接,避免出现一边高一边低的情况。
三、幼儿作画:
教师巡回指导,鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景,注意物体和人之间的遮挡关系,并路提醒幼儿耐心完成涂色。
四、相互欣赏作品,说说自己对宇航员的感情。
《大班美术:“飞向太空”活动设计》摘要:在太空里看到些什么呢? 2、出示PPT,幼儿看看讲讲·小结:在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。 二、示范讲解: 1、——上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航...
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