苏教版一上：《东方明珠》教学设计（4）
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2. 复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3. 理解课文内容，了解祖国社会主义现代化建设的巨大成就。
教学重、难点：
有感情地朗读和背诵课文。理解第二、三两个自然段的词句。会认、会写田字格中的8个生字，并能把这8个字写好看。
教学准备：
多媒体课件、生字卡片。
教学时间：
2课时
第一课时
一、谈话揭题。
小朋友们，有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了，今天老师要带着你们一起去欣赏一座广播电视塔，看!(多媒体课件显示东方明珠。)你们知道这座广播电视塔吗?谁来说说?(可让学生根据自己的知识积累说说；她就是美丽的上海广播电视塔，也叫鈥湺矫髦殁��(多媒体课件显示课题：东方明珠，指名认读，注意正音。(明，后鼻音；珠，翘舌音。)(多媒体课件显示书上东方明珠和上海建筑等的全貌图。)东方明珠，她就在上海的黄浦江边。(显示：黄浦江边。)这座塔是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11颗绚丽多彩的明珠。(多媒体课件显示书上夜晚的东方明珠和上海建筑等的全貌图。)晚上，塔上各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了。(显示：五光十色。)这么美的广播电视塔，课文里是怎么介绍的呢?小朋友们能借助拼音自己读吗?自读课文时要一目双行，读准字音。
二、初读课文。
1、学生自读课文。教师巡视指导。
2、检查自学情况。
(1)第一组词和词组一座广播电视塔。(在读准鈥溡蛔�︹�樄悴サ缡铀�澋幕∩希梁免�溡蛔悴サ缡铀�潯�)一个美丽的名字。(注意轻声鈥湼觥⒌摹⒆肘�潯Ｔ诙梁免�溡桓鲡�濃�溍览龅拿肘�澋幕∩希梁免�溡桓雒览龅拿肘�潯�)
(2)第二组词和词组。头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。(在读准、读好鈥溚范ダ短焘�︹�樈挪却蟮剽�︹�樝褚桓鼍奕蒜�澋幕∩隙梁谜饩浠啊�)塔上的灯都亮了。(在读好轻声鈥溕稀⒌摹⒘蒜�澋幕∩隙梁谜饩浠啊�)
(3)第三组词和词组。真是一颗美丽的东方明珠。(在读准鈥溦媸氢�︹�樢豢赔�︹�樏览龅亩矫髦殁�澋幕∩侠识琳飧鼍渥樱⒁馑牧嵝酝６佟�)
3、教师小结：刚才，小朋友们不仅读准词了，还注意了句子一定的连贯性的停顿。
4、(多媒体课件显示书上东方明珠和上海建筑等全貌图。)看，上海广播电视塔以她独特的风采吸引了许多的游客。小朋友，你们能认真看看图再读读第一自然段，然后用自己的话来介绍她的位置和她的名字吗?
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