小学五年级第一学期《科学》期末试卷(2)

2012-10-22 |

　　7．医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用（）解决了难题。

　　A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射

　　8．人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。

　　A．避免货物损坏 B．省力 C．增大摩擦

　　9．赛车的车身重心很低，是为了（）。

　　A．行驶稳定 B．节省材料 C．美观漂亮

　　10．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（）运动的。

　　A．反冲力 B．重力 C．弹力

　　四、发现与探索。（共20分）

　　（一）观察下面的实验，请同学们开动脑筋，认真思考。（10分）

　　图1 图2

　　1．如图1：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？

　　。

　　2．如图2：把中间的卡纸向左或向右移动，正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？。

　　3．实验结果说明：。

　　（二）看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计得比较好?并说明理由。（10分）

　　五、我要呼吁。（共10分）

　　生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。同学们，维护生态平衡，要从我们做起，我们要：

　　小学五年级科学参考答案

　　一、知识再现。（每空2分，共20分）

　　1．食物链；消费者

　　2．大小

　　3．内部运动；地壳

　　4．重力；牛顿（牛）

　　5．滑动；滚动；滚动

　　二、辩明是非。（每题2分，共20分）

　　1．×2．√3．×4．×5．×6．√7．×8．×9．√10．×

　　三、精挑细选。（每题3分，共30分）

　　1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．B 8．B 9．A 10．A

　　四、发现与探索。（20分）